1. 내 발명품 어때? 2. 자존감이 무너졌어! 3. 네가로가 내 자신? 4. 온우주, 정신 차려! 5. 우주, 유기견을 만나다 6. 유기견의 새 주인을 찾아요 7. 에고 Q 출동! 8. 유기견 보호소에 가다 9. 유기견, 도둑을 잡다 * 워크북
자신의 재능이나 적성엔 아~무 상관없이 학교에, 학원에, 과외에……. 지칠 대로 지친 아이들. 과연 누구를 위해, 무엇을 위해 이런 무모한 경쟁을 강요하는가! 이제는 개별 적성 시대! IQ 하나로 아이를 판단할 수 없으며 성공지능, 감성지능, 창의력, 다중지능 등 아이의 보이지 않는 잠재능력을 발굴해 각자의 강점 분야에서 능력을 펼칠 수 있도록 뒷받침해 주어야 한다. 천재는 노력하는 자를 이길 수 없고, 노력하는 자는 즐기는 자를 이길 수 없다고 했다. 만화 속 다양한 잠재능력 Q를 통해 아이의 잠재된 재능이 무엇인지 발견하고 계발하여 학교 공부 능력 향상을 돕고, 아이의 적성을 살펴 앞으로의 진로를 탐색할 기회를 주는 재능 발굴 및 계발 학습 만화이다.
시리즈 전체 줄거리
IQ 하나로 나를 판단하지 마! 내게 얼마나 많은 잠재능력이 있는지 보여 주겠어!
프리미어 리그에서 활약하는 호날두 선수처럼 훌륭한 축구 선수가 되는 게 꿈이지만 노력도 안 하는 게으름뱅이 소년 우주와 영원한 우주의 짝사랑 아라. 그리고 이들 앞에 어느 날 갑자기 나타난 Q! 알 수 없는 힘에 이끌려 Q와 함께 두뇌월드에 빠진 우주와 아라는 우주의 두뇌월드인 창의력 월드, 감성지능 월드, 성공지능 월드, 다중지능 월드에서 다양한 Q와 네가로를 만나게 된다. 괴물이라고 생각했던 Q가 자신의 숨겨진 재능이었으며, Q가 활성화될수록 자신의 재능과 적성도 계발된다는 것을 깨닫게 된 우주는 Q를 살리고 활성화시키기 위해 사악한 네가로들을 물리쳐 가며 차츰차츰 재능과 적성을 발굴하고 계발시켜 나간다.
2권 줄거리
비호의 농간으로 원하지도 않는 전국 소년 발명대회에 반 대표로 출전하게 된 우주. 하지만 창의력이 부족한 우주가 만든 발명품은 허술해 보이는 슈팅 연습기. 실망한 우주의 담임 선생님과 반 아이들은 우주를 비난한다. 자아존중감을 잃은 우주를 아라가 위로해 보았지만 우주는 이미 자기비하에 빠져 아라의 말을 듣지 않고, 두 사람은 아차 하는 사이에 다시 두뇌월드로 빠져든다. 우주의 두뇌월드는 네가로와 Q들의 전쟁으로 폐허가 되어 있었고, 이것은 우주가 자존감을 잃어 네가로들의 힘이 세지면서 벌어진 일이라는 것을 알게 된다. 또한 네가로가 다름아닌 우주 자신이 만들어 낸 존재라는 것을 안 우주는 충격을 받는다. 엎친 데 덮친 격으로 우주는 엄마와 축구부 코치의 오해로 꾸중을 듣고 우울해 한다. 유일한 친구 아라마저 우주에게 등을 돌리면서 우주의 자아존중감은 바닥이 나고 자포자기하게 된다. 울적한 심정으로 놀이터에 간 우주는 빗속에서 떨고 있는 유기견 한 마리를 만나게 된다. 우주는 유기견의 주인을 찾아 주려고 노력하고, 우주의 따뜻한 마음씨에 감동한 반 아이들은 점점 우주에게 마음을 연다. 한편 우주의 두뇌월드에서는 여러 Q들이 두뇌월드를 구해 낼 방법을 궁리하고 에고 Q가 우두머리가 되어 네가로들과 싸운다. 그리고 우주에게 다가온 예쁜 여자아이 간지나. 지나는 사사건건 아라와 충돌하지만 아이들은 유기견의 주인을 찾아 주려고 애쓴다. 결국 유기견을 맡을 사람이 없어 몰래 집으로 데려온 우주는 이상한 기척에 강아지가 짖는 것을 보고 당황하는데…….
워크북(권말 수록) 만화를 보고 난 후 각 권의 권말에 수록된 다양한 내용의 활동을 통해 자신의 자질, 재능과 연관된 정보들을 기록해 나갈 수 있다. 1. 이미지로 나 소개하기 2. 나 자랑하기 3. 가족 소개하기 4. 칭찬 활동하기 5. 나의 가치관 알아보기 6. 미래의 내 모습 상상하기
학부모 가이드북(별책부록) 부모는 각 권마다 부록으로 첨부된 가이드북을 통해 여러 정보들을 활용할 수 있으며, 자녀의 재능과 적성에 대해 살펴볼 수 있다.
총 
바보 빅터
