1. 프로젝트 접근법에 기초한 교원아이 탐구
왜 유아들에게 수학과 과학 교육을 시켜야 할까요?
수, 과학 교육은 단순히 수를 잘 세는 아이로 만들거나, 단편적인 지식을 키워 주기 위한 것이 아닙니다. 수학과 과학 교육은 기억력, 이해력, 논리적 사고력, 창의력, 관찰력, 창조력, 문제 해결력 등 유아의 무한한 잠재력을 이끌어 내고 키울 수 있기 때문입니다. 수ㆍ과학 개념을 다양한 방법을 동원하여 동시에 충족시켜 주는 통합 탐구 학습 프로그램이 전무한 상황 속에서 <교원아이 탐구>는 유아의 무한한 잠재력을 확실하게 개발시켜 주는 프로그램이 될 것입니다.
2. 수학과 과학을 동시에
어른들은 개념이나 원리를 하나하나 나누어서 소개해도 기존에 가지고 있던 지식에 근거해서 쉽게 이해할 수 있지만, 유아들은 따로따로 소개되는 개념이나 원리를 아주 어렵게 느낍니다.
따라서 유아들에게 여러 가지 학습 과정을 나누어서 가르치면 시간도 오래 걸리고 학습 효과도 떨어집니다.
실제 생활 속에서 유아들이 접하게 되는 수학적, 과학적 사고의 경험들은 서로 깊이 연관되어 있습니다.
그렇기 때문에 이러한 과정들을 통합해서 가르칠 경우, 그 내용들을 훨씬 더 의미있게 이해하고, 쉽고 빠르게 익힐 수 있게 됩니다.
수·과학 통합 활동을 통해 유아들에게 수학적, 과학적 사고의 기초를 마련해 주고, 나아가 스스로 문제를 창의적으로 해결할 수 있도록 도와 주는 프로그램이 바로 교원아이 탐구입니다.
3. 이야기 속으로 떠나는 탐험 여행
교원아이 탐구는 한 주 한 주의 활동이 독립적으로 이루어지는 것이 아니라 프로그램 전체를 연결하는 이야기가 있습니다.
유아들은 재미 있는 이야기 속에서 야푸야푸 섬이라는 환상 세계의 주인공이 되어 각 주마다 주어진 문제들을 해결하게 됩니다.
유아들에게 제공되는 환상 속의 탐험 여행은 배우고자 하는 동기를 유발시키고, 활동에 몰입할 수 있게 도와줍니다.
지루하고 재미 없는 공부가 아니라 유아들이 손꼽아 기다리는 놀이 학습, 이것이 바로 교원아이 탐구입니다.
4. 꼭 필요한 내용을 가장 적절한 방법으로
교원아이 탐구는 제6차 유치원 교육 과정 중 '탐구 생활' 영역에서의 교육 목표와, 미국 수학 교사 협회(NCTM)에서 지정한 미국 수학 교육 과정을 토대로 커리큘럼을 선정하였습니다.
이러한 커리큘럼으로 프로젝트 접근법에 기초해 의미 있는 활동을 구성함으로써 유아들에게 필요한 모든 내용을 충실히 담았습니다.
뿐만 아니라 유아들을 대상으로 각 주의 활동을 직접 시연해 봄으로써 유아에게 보다 적합한 내용과 적절한 방법으로 프로그램을 정교화 했습니다.
4. 과정을 중시하는 사고력 프로그램
유아에게 수학과 과학을 가르친다고 하면 1, 2, 3, 4…와 같은 숫자나, 과학적인 원리들만 가르치는 것으로 생각하는 경우가 많습니다.
하지만 개념 위주의 학습은 유아의 사고력을 키워 주지 못합니다.
교원아이 탐구는 유아가 직접 관찰, 분류, 측정, 예상, 추론, 의사 소통하는 과정을 통해서 능동적이고 탐구적으로 문제를 해결해 갈 수 있도록 학습 과정을 중시하고 있습니다.
5. 생활 속 수학 놀이, 과학 놀이
중국 격언 중에 "들은 것은 잊어버리고 본 것은 기억하나 직접 해 본 것은 이해한다." 라는 말이 있습니다.
교원아이 탐구는 유아들이 즐기고 흥미있어 하는 노래, 이야기, 게임, 요리, 실험 등과 같은 활동을 통해 놀이를 하는 것처럼 직접 관찰하고, 조작하고, 경험하게 함으로써 수·과학 개념을 쉽게 이해할 수 있게 도와주며, 스스로 해결 방법을 생각해 보고 합리적인 방법으로 문제를 해결할 수 있는 기회를 제공해 줍니다.
6. 생활 속 수학 놀이, 과학 놀이
중국 격언 중에 “들은 것은 잊어버리고 본 것은 기억하나 직접 해 본 것은 이해한다.” 라는 말이 있습니다. <교원아이 탐구>는 유아들이 즐기고 흥미 있어 하는 노래, 이야기, 게임, 요리, 실험 등과 같은 활동을 통해 놀이를 하는 것처럼 직접 관찰하고, 조작하고, 경험하게 함으로써 수ㆍ과학 개념을 쉽게 이해할 수 있게 도와주며, 스스로 해결 방법을 생각해 보고 합리적인 방법으로 문제를 해결할 수 있는 기회를 제공해 줍니다.
7. 재미있게 배우고, 집에서 다시 익히고
선생님과 수·과학적 경험을 한 유아는 가정에서 할 수 있는 일지와 워크지를 통해 한 걸음 더 앞으로 나아가게 됩니다.
교원아이 탐구는 배운 개념을 다시 한 번 반복해서 점검해 줄 뿐만 아니라, 배운 것을 활용하여 창의적으로 생각하는 능력을 키워 주고, 활동에서 다루어 주지 못한 수 개념이나 과학 내용을 보완해 줌으로써 유아들이 진정한 과학적 탐구, 수학적 탐구, 창의적 탐구를 할 수 있도록 사고 기술을 증진시켜 줍니다.
총 
내 친구 과학공룡
