1973년 판 서문
1부 아동기에 대한 의식
1장 인생의 여러 시기
2장 아동기의 발견
3장 아이들의 복장
4장 놀이의 역사에 관한 소고(小考)
5장 외설스러움에서 천진난만함으로
결론 : 아동기에 대한 두 가지 의식
2부 학교생활
1장 중세의 어린 학생들과 나이 많은 학생들
2장 새로운 제도 : 콜레주
3장 학급의 기원
4장 학생들의 연령
5장 규율의 발달
6장 통학학교에서 기숙학교로
7장 '소학교들'
8장 학생들의 난폭함
결론 : 학교와 아동기의 지속
3부 가족
1장 가족의 초상
2장 중세적 가족에서 근대적 가족으로
결론 : 가족과 사회성
결론
1960년 판 서문
주
옮긴이 후기
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원제: L'enfant et la vie familiale sous l'ancien regime (Seuil, 1973) 10세기에 화가들은 아이들을 그저 덩치 작은 사람으로만 그릴 줄 알았다. 그처럼 무시되던 아이들의 존재가 어떻게 해서 19세기에는 가족의 중심에 자리하게 되었을까?
이 책은 아동의 본성에 대한 근대적 인식과 함께 근대적 교육이 어떤 경로로 진화했는 가 그리고 근대적 가족이 어떻게 등장했는가를 다루고 있다. 이 책은 인생의 독자적인 한 시기로서의 아동기를 발견한 것은 서구의 발전 과정에서 최근에 와서야 벌어진 사건이라는 것을 보여준다. 중세 말까지 아동은, 거의 젖을 떼자마자 어른들 속에 섞여 그들과 경쟁하고 함께 일하고 함께 노는 작은 성인(成人)으로 간주되었다. 어른과 아이의 분리를 장려하고, 아이와 그의 교육을 가족의 중심에 두고자 하는 새로운 의식은 아주 점진적으로 형성되었다.
삶 앞에서의 인간의 태도와 죽음 앞에서의 인간의 태도를 선구적으로 탐구하여 서구 역사학계에 '아리에스 쇼크'를 몰고 온 저자는 지난 수세기 동안의 그림들과 일기, 편지, 장난감, 묘비명, 놀이와 기술의 역사, 학교와 교과 과정의 변천을 통해 이러한 과정을 추적하고 있다. 역설적이게도 그는 개인주의가 우리 시대에 승리를 거두기는커녕 가족의 통제 아래 놓여 있으며, 조밀하게 짜여진 가족이라는 굴레의 힘은 풍성하게 직조된 이전의 공동체 사회를 누르고 번성하게 된 것임을 발견한다.
서구 역사학을 넘어 서구 인문학의 위대한 성취로 높이 평가되어온 필립 아리에스의 고전적인 노작 <<아동의 탄생>>이 드디어 출간된다.
700여 페이지에 걸쳐 아동과 교육 그리고 가족의 탄생 을 추적하고 있는 이 책은 주제의 신선함과 함께 각종 놀이, 민요, 개인 서신, 가정일지, 각종 판화와 그림들 등 그동안 역사 연구 대상에서 배제되어온 인간의 무의식의 기록들을 역사적 탐구의 대상으로 삼아 흥미로운 지적 모험을 펼치고 있다. '중세에는 아동기에 대한 의식이 없었다. 처음에 아이들은 어른의 모습으로, 즉 축소된 어른으로 그려질 정도로 아이들의 독자성에 대한 의식이 없었다', '군대를 근대화시킨 나폴레옹과 함께 근대 교육은 크게 군대화되었다'는 등의 흥미진진한 진단과 함께, 이 책은 새로운 역사적 사실을 입증하고 논증하는 저자만의 빼어난 탐구 방식이 특히 돋보이는 저작이다.
저자는 이 책에서 그동안 한번도 질문해보지 않은 아이와 교육, 가족에 대한 질문을 통해 인간이란 무엇인가에 대한 질문을 던지고 있다. 실제로 아이와 교육, 가족은 그동안 너무나 자연스러운 것으로만 생각해 이것들의 역사나 본질에 대해서는 거의 한치도 의문시해보지 못했다. 하지만 이를 둘러싼 논의가 우리의 일상 생활을 짓누르고 있는 지금, 그의 책은 고전으로서의 품격과 함께 한층 더 실감나게 다가올 것이다.
21세기를 넘어서기 전까지만 해도 우리의 관심사는 온통 경제 성장과 정치 민주화에 집중되어 있었다. 하지만 이제 갑자기 아이, 학교 교육, 가족이 모든 고민의 근원이 되어버렸다. 그리하여 지금 아무리 경제가 불황이라도 아이들 교육비는 줄이지 않고 있으며, 학교 교육에 대한 불만은 외국으로 이민가는데까지 이어지고 있다. 도대체 아이들과 학교 교육에 무슨 일이 벌어지고 있는 것일까? 즐거운 나의 가족은 갑자기 왜 '바람난 가족'이 되어버렸을까?
이러한 질문에 제대로 대답하려면 아이, 학교 교육, 가족과 같은 근대적 제도들의 뿌리와 기원으로 거슬러 올라가야 할 것이다.
출간과 함께 열광적인 반응을 불러일으킨 이 책은 이미 서구 역사학과 인문학의 고전으로 오래 전에 자리잡았다. 하지만 제목을 보면 언뜻 의아하게 보일 수도 있다. 아동의 탄생 이라니? 실제로 아동의 탄생과 함께 학교 교육 , 그리고 가족의 탄생을 담고 있는 이 책은 아이와 학교 그리고 가족은 오래 전부터 있어온 자연스러운 제도라고 생각하는 우리에게는 낯설게 느껴지지 않는가?
하지만 저자는 아이가 하나의 독자적인 인격체로 의식되지도 않던 13세기부터 시작해 가정의 꽃이 되는 19세기 초까지의 역사를 종횡무진 온갖 비역사적 기록들을 뒤지면서 아이와 교육과 가족의 본질과 실체를 우리 앞에 전혀 새로운 모습으로 내놓는다. 역사(학)의 가장 큰 몫이 과거의 거울에 비친 오늘의 자기 반성이라면 이 책은 아이, 학교, 가족이 시대의 화두가 되어버린 지금 우리에게 큰 울림으로 다가올 것이다.
필립 아리에스와 <<아동의 탄생>>
"바나나 수입업자가 폭탄과 같은 책을 출판했다."
<<아동의 탄생>>이 출간되자 프랑스 지성계에 이런 소문이 퍼졌다. 그리고 프랑스 신문의 서평에는 '미국의 사회학자'로 소개된 반면 미국 신문에서는 '프랑스의 사회학자'라고 소개된 정도로 프랑스 역사학계에 불쑥 등장한 그의 이 책은 연구 주제나 방법 면에서 가히 혁명적이었다. 하지만 아리에스는 벌써 플롱 출판사의 편집자로서 갈리마르에서 이상한 책으로 출판을 거절당한 미셸 푸코의 책을 선 듯 출판할 정도로 눈밝은 편집자이자 혜안 있는 시대의 선구자였다. 이 책이 발간된 후 이 책이 보여주는 혁신적인 사고에 사람들은 할 말을 잃었으며, 이후 전 세계 여러나라 언어로 번역되면서 뜨거운 찬사와 격렬한 논쟁이 이어졌다. 프랑스의 "아날 학파"를 가장 앞장서서 대변해온 아리에스의 이 책은 주제나 연구 방법 모두에서 우리에게도 적지 않은 지적 충격을 가져올 것이다.
총 
바보 빅터
