황하 문명을 구하라 초등학교 5학년 유진이는 도서관에 갔다가 서가에서 제목이 없는 책을 발견하고는 호기심에 책을 펴 봅니다. 시간의 공백에 빨려 들어간 유진이는 시간 고양이에게 집으로 돌아가는 길을 물어보지요. 하지만 시간 고양이는 시간의 테러단이 역사 속에 폭탄을 설치했기 때문에 시간의 흐름이 엉켰다고 말합니다. 폭탄을 제거하고 역사를 제자리에 돌려 놓아야만 유진이가 살던 21세기의 서울로 돌아갈 수 있다는 것입니다. 결국 유진이는 시간 테러단의 음모를 막는 시간 구조대에 합류하게 됩니다. 멜기세덱 교수와 마담 문, 어스키와 유진이로 이루어진 시간 구조대는 황하 문명을 구하라는 명령을 받고 기원전 23세기 황하로 출동합니다. 시간 테러단은 황하 문명의 성립을 막기 위해 치수 작업을 방해하고 주나라에서 봉건 제도가 성립되는 것을 막으려 하며, 춘추 시대의 공자·노자·묵자까지도 없애려 하지요. 과연 시간 구조대는 이 모든 난관을 뚫고 황하 문명을 지켜낼 수 있을까요?
학습내용 *삼황오제 시대의 신석기 농경 사회에 대해서 알아본다. *청동기 국가 상나라와 주나라의 건국 과정을 알아본다. *춘추 전국 시대 3대 학파인 유가·도가·묵가의 사상을 알아본다.
한번 손에 쥐면 놓을 수 없다! 초등학교 5학년 유진이는 도서관에서 제목이 없는 책을 발견하고는 시간의 공백에 빨려 들어갑니다. 시간 테러단의 음모를 막기 위해 시간 구조대에 합류하게 된 유진이는 다양한 사건 속에서 미션을 수행하게 됩니다.'출동! 시간 구조대'는 한 편의 영화와도 같은 탄탄한 스토리 구조와 손에 땀을 쥐게 하는 흥미로운 내러티브를 갖추고 있습니다.
판타지에 녹아 있는 철학과 역사, 사회와 문화의 통합 교과적인 지식 정보! 역사란? 세계 문명에는 무엇이 있는가? 구석기, 신석기, 청동기 문명의 차이는? 신석기 민주주의란? 중국 최초의 청동기 국가는? 봉건제란? 춘추 전국 시대란? 공자와 노자와 묵자가 주장하는 바는? …… 흥미로운 스토리를 따라가다 보면 이와 같은 통합 교과적인 정보들이 유기적으로 정리되어 머릿속에 자연스럽게 들어옵니다.
읽고 이해하여 표현하는 능력까지 길러 주는 교육 공학적 구성! 미국의 Reading & Comprehension 교과서를 따라 구성된 시리즈로 본문의 각 장은 다음과 같은 구조를 가지고 있습니다.
1. 각 장의 개요 2. 읽기 전에 미리 보기 3. 본문 4. 읽고 나서 생각하기
아이들은 각 장의 개요를 먼저 읽고 그 장의 내용이 전개되는 과정을 그림으로 보고, 그다음 본문을 읽게 됩니다. 그리고 마지막으로 그 장의 내용을 확인하는 질문들이 던져집니다. 이러한 과정을 반복하다 보면 자연스럽게 읽기와 이해하기 능력이 향상됩니다.
부모님과 선생님이 직접 가르칠 수 있도록 추가 구성된 유용한 정보 페이지! 1권의 경우 '신석기 농업 혁명, 신석기 시대 성인(聖人) 정치, 우의 치수와 왕권의 세습, 동북아 최초의 청동기 국가, 상나라, 주나라의 건국과 천명사상, 주의 봉건제, 춘추 전국 시대, 제자백가'에 해당하는 내용이 풍성히 담겨 있습니다.
총 
바보 빅터
