제1장 삶과 깨달음에 관하여 1-깨달음에 관하여 2-존재와 존재 방식의 문제 3-자신을 닦는다는 것 4-진리와 선(善)의 관계 5-올바른 것과 올바르지 않은 것을 구별하기 6-경쟁의 대상은 누구이어야 하는가? 7-세월의 흐름과 생각 8-철학적 인식과 삶 9-스스로 정한 한계 10-감사의 조건에 관하여
제2장 교육과 지식에 관하여 1-'아는 것'과 '모르는 것' 2-교육의 본질적 의미 3-교육의 현실성에 관하여 4-개인과 사회 그리고 독서의 상관관계 5-언어의 소통과 이해 그리고 생각의 문제 6-'나를 위해 사는 것'과 '남을 위해 사는 것' 7-사랑의 대상과 경쟁의 대상 8-우리나라 교육의 현실에 대한 해석
제3장 부모와 스승의 역할에 관하여 1-올바른 부모가 되는 방법 2-선생님이 되기 위한 전제 조건 3-아이를 잘 키우는 법 4-올바른 가르침의 방향에 관하여 5-아이들을 이해하기 6-교육개혁에 관한 문제 7-생각과 본질 8-생각하는 방법과 깨우침의 관계 9-천재가 되는 조건, 천재로 키우는 조건
제4장 공부와 독서에 관하여 1-지(知)와 무지(無知)의 크기와 독서의 상관관계 2-영어열풍과 한국교육의 왜곡 3-공부와 시험의 의미 4-호기심과 사고의 자유 그리고 공부 5-시험공부와 진정한 실력 6-진정한 공부방법 선택하기 7-공부의 의미 8-스스로 생각하는 능력을 키워야 하는 이유 9-항상 도서관에서 살 수 있는 방법
공부란 무엇인가? 독서란 무엇인가? 그리고 삶은 이들과 어떻게 연관되어 있는가? 이 시대를 살아가는 학생과 학부모 그리고 선생님들에게 어느 선생이 보내는 진정한 교육개혁에 관한 편지
총 
바보 빅터
