Round 1. 정리기술의 달인이 되라 예습하면서 하는 정리기술 - 15분 안에 끝내기 - 본문 개념에 표시하기 - 목차에 간략히 메모하기 - 밑줄, 메모, 기호를 사용하며 읽기 - 과목별 교과서 예습 정리기술 수업하면서 하는 정리기술 복습하면서 하는 정리기술 - 복습은 타이밍이 중요 - 개념 이해의 중요성 - 개념진도표 만들기 - 개념정리 기술 - 노트정리 10가지 기술 프린트 정리기술 틀린 문제 정리기술 - 수학 오답정리 - 다른 과목 오답정리 집중이수제 과목 정리기술 - 집중이수제 과목 대비 정리기술
Round 2. 시간관리 능력을 키워라 시간관리를 잘하는 학생들의 특징 - 시간관리를 잘하는 학생들의 8가지 특징 수업시간에 주인공이 되는 5가지 핵심 학원에서 벗어나 스스로 공부하기 깨알 같은 기록이 내 인생을 바꾼다 - 세트 개념의 주간계획 세우기 - 플래너를 활용한 일일계획 세우기 - 체크리스트로 준비하는 시험계획 세우기 - 주력과목 끝내는 방학계획 세우기
Round 3. 두뇌력을 강화시켜라 능동적으로 생각하는 힘을 갖추는 5가지 방법 - 독서하다 죽은 학생은 없다 - 정리능력 키우기 - 경험과 체험을 두려워하지 않기 - 어려운 문제도 자신감을 가지고 끝까지 해결하기 - 새로운 생각에 도전하기 언제 어디서나 본능적으로 집중하는 5가지 방법 이해력을 높이는 4가지 방법 연상효과와 데이터마이닝을 활용한 기억력 높이기 - 연상효과를 활용하라 - 데이터마이닝(Data Mining)을 활용하라
Round 4. 흥미를 추구하라 습관은 바탕과 기술의 조화가 필요하다 공부습관의 즐거움, 흥미로 터치하라 흥미를 이끌어내는 자신감 흥미에 불을 지피는 꿈과 목표 꿈은 순식간에 우리 두뇌를 변화시킨다 꿈과 목표를 그리면 흥미가 춤을 춘다 단계별 학습로드맵을 만들고 자기계발계획서 써보기
맺음말 : 모죽(毛竹)의 교훈으로 깨닫는 공부습관
최고가 되기 위한 최고의 공부기술, 곧 공부할 양을 확 줄여주는 정리의 기술, 공부의 주체가 되는 시간관리의 기술, 이해력과 기억력을 높이는 두뇌 활용의 기술, 공부가 재미있어지는 흥미 유지의 기술을 어떻게 자기 것으로 만들 수 있는지 사례를 들어가며 상세하게 보여준다. 실제 활용방법을 단계별로 사진을 통해 설명함으로써 누구나 쉽게 따라하면서 자신의 공부습관으로 만들 수 있다.
일류대 입학, 중학교 공부습관에 달렸다 상위 1%를 넘어 공신으로 불리는 학생들은 언제부터 공부를 잘하기 시작했을까? 초등학교 때부터 줄곧 잘해온 학생도 있겠지만, 중학교까지 두각을 나타내지 못하거나 하위권을 맴돌다가 고등학교에 진학하면서부터 일취월장하여 공신 반열에 오른 학생도 많다. 공신들의 수기를 보면 많은 공신들이 후자에 속함을 알 수 있다. 중학교에 비해 공부할 양이 훨씬 많은 고등학교에서 성적 향상을 이룬 것은 그만큼 많은 노력을 한 것도 이유가 되겠지만, 효율적으로 공부한 것이 더 큰 이유가 될 것이다. 효율적이란 말은 곧 좋은 공부습관으로 공부했다는 말이다. 습관이란 것이 하루아침에 바뀌는 것이 아니라고 볼 때, 공신들은 꾸준히 자신에게 맞는 공부습관을 익혀왔고, 그 노력이 빛을 발한 것이라고 볼 수 있다. 따라서 당장의 성적 향상을 위해 이 방법 저 방법 기웃거릴 것이 아니라, 중학교 시절부터 좋은 공부습관을 꾸준히 익혀 나가는 것이 마지막에 웃는 최고의 방법이 될 것이다. 이 책 [일류대 가는 중학교 공부습관]은 저자가 상위 1% 학생들의 공부습관을 분석해 누구나 쉽게 실천할 수 있는 방법만을 뽑은 것이다.
교과서와 학교 수업만으로도 최고가 될 수 있다 “교과서를 중심으로 공부했고, 선생님 설명을 열심히 들었을 뿐이에요.” 전교 1등, 수능 수석들이 공통적으로 하는 말이다. 수십 년 동안 똑같은 말이 반복되는 것을 보면, 교과서가 최고의 학습도구이며, 선생님의 설명이 가장 유익한 학습정보임에 틀림없다. 그렇다면 똑같은 선생님 밑에서 똑같은 교과서를 가지고 공부하면서 최고가 되는 방법은 무엇일까? 뭐니 뭐니 해도 핵심을 정리하는 기술로 요약될 수 있을 것이다. 핵심만을 일목요연하게 정리해둠으로써 같은 시간에 더 많은 양을 공부할 수 있으니 다른 학생들보다 앞서나갈 수밖에 없다. 이 책에서는 예습-수업-복습으로 이어지는 일련의 학습과정에서 실천할 수 있는 정리기술과 더불어 선생님이 나눠주는 프린트물과 오답을 정리하는 기술도 상세히 알려준다. 이와 함께 공부의 주체가 되어 자기주도학습을 할 수 있는 시간관리의 기술, 이해력과 기억력을 높이는 두뇌 활용의 기술, 공부가 재미있어지는 흥미 유지의 기술도 실제 사례를 들어가며 자세히 알려준다. 현재 중학교에 재학 중인 학생들이 실천하고 있는 방법이기 때문에 어렵지 않게 따라할 수 있을 것이다.
총 
바보 빅터
