1부 영유아 보육·교육 프로그램의 배경
1장 영유아 보육·교육 프로그램의 철학과 역사
2장 영유아 보육·교육 프로그램의 기초 이론
2부 외국의 영유아 보육·교육 프로그램
3장 프뢰벨 유아교육 프로그램
4장 몬테소리 프로그램
5장 프로젝트 접근법
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3부 한국의 영유아 보육·교육 프로그램
12장 서울대학교 생활과학대학 어린이집 : 주제탐구 표현할동 프로그램
13장 연세대학교 어린이생활지도연구원 : 개방주의 교육과정
14장 이화여자대학교 사범대학 부속이화유치원 : 생활주제(단원)중심 교육과정
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4부 영유아 보육·교육 프로그램의 다원화
18장 혼합연령 프로그램
19장 장애아 통합프로그램
20장 반편견 프로그램
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영육아 보육·교육 프로그램의 문제를 해결하기 위해 이제까지 개발된 프로그램 가운데 중요한 프로그램을 선정하여 각 프로그램의 내용을 '배경, 역사, 이론적 배경, 기본 전제, 교육과정, 사례, 한국 현장에서의 적용 및 문제점'의 틀에 따라 서술하였다. 영유아의 보육·교육 프로그램으 정확하게 이해함으로써 유아교사는 영유아의 발달적 특성에 민감하게 반응할 수 있도록 도와주고, 영유아의 가정환경, 사회문화적 환경의 여러 가지 맥락을 보육과정이나 교육과정에 적절히 반영하여 영육아의 발달과 생활교육에 도움이 될 것이다.
중고단행본
바보 빅터
