꿈을 안고 사는 청소년들에게 이 책을 바칩니다.
고민을 하고 또 고민을 하기 시작했습니다. 잠이 오지 않으면서 저와 함께한 아이들의 반짝이던 눈빛들이 새록새록 떠올랐습니다. 제 이야기를 읽으면서 누군가는 ‘나도 할 수 있다.’ 는 자신감을 갖고 눈을 반짝일 수 있을까요?
며칠 간 고심하다 결국 펜을 들었습니다. 어딘가에서 혼자 하는 공부로 인해 힘겨워할 친구, 그 단 한사람에게라도 도움이 될 수 있는 가치 있는 글이라면 누가 글을 썼는지는 중요하지 않다는 생각에서였습니다.
지금부터 제가 들려드리는 이야기는 누군가에게는 그저 그런 이야기로, 누군가에게는 공감하며 따라 하고픈 이야기가 될 수도 있을 것입니다. 오로지 꿈과 희망만을 갖고 일구어낸 우리들의 이야기, 저는 부디 이 글이 우리네가 처한 교육 현실 속에서 어려움을 극복하며 자신과의 싸움에서 고군분투하는 몇몇 청소년들의 아름다운 경험담으로 여겨졌으면 좋겠습니다.
서툴게 써내려간 글 속에서 꿈꾸고, 희망하는 자가 여러 번 울다가도 마침내 웃어 보이는 감동이 여러분께 전해지길 바랍니다.
이제 겨우 스물두 살, 꿈 많은 청년인 저도 여러분처럼 아직 배우고 싶고, 하고 싶은 것들이 너무나 많습니다. 여러분의 위에 서서 내려다보는 것이 아니라 같은 자리에서 서서 같은 시선으로 함께 꿈꾸고 있습니다. 이 글 속에 그려진 희망을 갖고 더 나은 세상의 주역이 되기 위해 우리, 함께 걸어갑시다.
중학교 3학년 때 감명 깊게 읽은 우보 민태원 선생님의 ‘청춘예찬’ 의 마지막 구절이 떠오릅니다. 여러분과 함께 이 글귀를 힘주어 읊고, 저의 길고도 짧았던 희망의 이야기보따리를 이제 조심스레 풀어볼까 합니다.
'청춘은 인생의 황금시대다.
우리의 황금시대를 영원히 붙잡아 두기 위하여, 힘차게 노래하며 힘차게 약동하자!'
부천의 어느 한 중학교에서 실제 있었던 이야기입니다.
자율학습으로 영재학교입학 김영재군의 공부비법
영재학교 09학번 만들기 멘토링
김영재군은 과학반의 선생님의 권유로 학원을 그만두고 정규수업이 끝나고 밤11시까지 자율학습을 하여 한국과학영재학교에 입학한 학생입니다.
초등학교 6학년 겨울 방학때 서점에 들러 어려운 문제를 풀다풀다 안 풀리면 그 문제를 통째로 외워와 집에서 기억해내어 다시 그 문제를 해결합니다.
자율학습 때문에 영재군은 저녁을 먹기 위해 집으로 가는 30분 동안에도 생물 내용을 빼곡하게 적은 필기 쪽지를 보고 외우면서 다닙니다. 이렇게 3월 달부터 꾸준히 하다 보니, 7월이 되자 하루에 80쪽은 거뜬히 볼 수 있게 됩니다.
이렇게 한국과학영재학교에 입학하게 된 영재군은 첫 쪽지시험에서 30점을 받아 큰 충격에 쌓여 더욱 노력하게 됩니다. 밤12시면 기숙사에 소등이 되지만 화장실은 소등이 되지 않는다는 점을 이용하여 훌륭한 독서실로 이용합니다. 결국 전 과목 ALL A+라는 학점을 받게 됩니다.
김영재는 영재가 아닙니다. 노력하는 영재입니다.
누구나 죽기 살기로 노력하면 자기가 원하는 꿈을 이룰 수 있다는 것을 보여줍니다.
부록으로 실린 내신2주 완성 비법은 따라하면 좋을 공부비법을 소개하고 있으며, 영재학교시험대비법에서는 문제가 주어지고 수험생이 제시한 답안을 가지고 멘토링 하면서, 필자가 다시 답을 작성하여 제시합니다. 앞으로 자사고, 과학고, 영재고, 국제고, 국제중, 기타 특목고를 목표로 하는 학생이라면, 반드시 큰 도움이 될 것이라고 확신합니다. 그리고 마지막으로 영재의 영재학교 준비방법에서는 Point 5+1의 구체적인 방법을 이야기 하고 있습니다.
김영재군의 홀로 꿈꾸는 이를 위한 영재의 멘토링을 직접 만나보십시오.
중고단행본
멀티플라이어
