이 판매자의 상품 더보기 + |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
■특징 1. 다양성 : 주제의 구현 방식, 언어의 서술 방식, 그림의 표현 방식을 다양화. 2. 흥미성 : 아동기 어린이의 관심 분야에 초점을 둔 맞춤형 주제와 과학적 소재들로 구성. 3. 연계성 : 삶의 가장 기본이 되는 자연 세계에 대한 기초 지식을 충족시켜 줌으로써 지적 호기심을 확장시켜 주는 창의적 교육자료. (자신의 생활과 관련지어) 4. 교육성 : 아동의 과학적 자아 형성을 목표로 하여 어린이 스스로 과학적 사고를 확장하도록 유도. ## 어린이의 눈높이에 꼭 맞는 원리과학! - 유쾌함과 즐거움, 자연스러움은 진지함보다 더 중요! 좋은 것은 그냥 느낀다. 1. 발견이란 새로운 것을 찾는 거시 아니라 대상을 바라보는 관점을 바꾸는 것에 있다. “마음 안에는 삶의 어떤 체험을 변화시키는 힘이 내재되어 있다. 무슨 일을 하든지 인생을 완성시키려면 지식이나 전문성을 추구하기 전에 마음을 개발하는 법을 먼저 배워야 한다.” 2. 생명을 갖고 있는 모든 것들의 기본 원리(생노병사/환경, 물, 공기 ...)는 다 똑같다. 자연의 순환관계를 이해하고 환경의 중요성을 스스로 깨달도록 하는 것은 아동기 교육에 있어 매우 중요하다. 단순히 암기하는 것은 중요하지 않다. 기초 원리를 알고 나면 기타의 학문적 지식은 쉽게 습득할 수 있다. 즉, 아동기의 학습은 동물과 식물, 물리와 우주, 그리고 인체와 환경이 서로 연계되어 있는 기본 고리(원리)를 이해하도록 도와주는 것에 핵심이 있다. 3. ‘안다’는 것은 ‘알고 싶다’는 마음이 있어야 한다. 물음표와 느낌표는 어린이의 지적능력을 창의성으로 발전시키지만 느낌이 바탕이 되지 않은 암기식 마침표는 융통성 없는 단발성 지식만을 강요할 뿐이다.
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
유아동전집
 |
 |
 |
|
|
|
|
|
|
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| soeu**** | 배송중 | 2024-04-16 |
내 친구 과학공룡
