크리스토퍼는 엄마와 아빠에게 재활용품으로 만든 자전거를 선물 받았어요. 자전거가 마음에 든 크리스토퍼는 마을 이곳저곳을 다니며 재활용품을 모았어요. 크리스토퍼는 여동생 포피, 옆집에 사는 티지와 함께 재활용품으로 새로운 물건을 만들기로 했어요. 크리스토퍼는 재활용품으로 무엇을 만들까요?
크리스토퍼의 특별한 자전거를 만나 보아요!
크리스토퍼는 집 앞마당에 나와 휴식을 즐기는 것을 좋아했어요. 그 시간은 대개 조용하고 한가로웠지요. 그러던 어느 날, 평소와는 달리 창고에서 시끄러운 소리가 들렸어요. 크리스토퍼의 엄마와 아빠가 아주 비밀스러운 것을 만들고 있었지요. 그것은 바로 크리스토퍼를 위한 재활용 자전거였어요. 엄마와 아빠는 낡은 자전거와 엄마의 낡은 원피스 등을 이용해서 특별한 자전거를 만들었어요. 크리스토퍼는 그 자전거가 무척이나 마음에 들었어요. 그리고 퍼뜩 기발한 생각이 떠올랐지요. 크리스토퍼는 특별한 자전거를 타고 마을 광장에 있는 도서관을 찾았어요. 그리고 슈 아주머니네 빵집과 로제티 아저씨네 식당도 들렀어요. 크리스토퍼가 떠올린 기발한 생각은 무엇일까요?
[크리스토퍼의 특별한 자전거]는 재활용품으로 만든 자전거를 선물로 받은 크리스토퍼의 이야기예요. 크리스토퍼는 부모님이 만들어 준 자전거가 정말 마음에 들었어요. 그리고 그 자전거가 재활용품으로 만들었다는 사실을 알고는 좋은 생각이 떠올랐지요. 크리스토퍼는 부모님 덕분에 재활용품의 가치와 재활용의 즐거움을 알게 되지요. 크리스토퍼가 재활용품을 이용해 무엇을 만들지 궁금하지 않나요? 그림책을 다 읽은 뒤 아이와 함께 재활용품을 활용해 나만의 기발한 물건을 만들어 보세요. 아이의 창의력을 길러 줄 뿐만 아니라 환경을 생각하는 마음을 키울 수 있습니다.
편집자 리뷰
아이에게 재활용의 가치를 가르쳐 주세요
우리가 사용한 물건과 쓰레기 등은 재활용과 매립, 소각 등의 방법으로 처리돼요. 소각이나 매립은 처리 비용이 많이 들고 환경 오렴이 될 수 있다는 문제가 있지요. 그래서 재활용이 가장 좋은 방법입니다. 만약 종이 1톤을 재활용하면 나무 17그루를 베지 않아도 되지요. 이처럼 재활용은 쓰레기를 줄일 뿐만 아니라 자원을 아낄 수 있습니다. 하지만 아직도 많은 사람들이 재활용의 방법을 잘 모르거나 제대로 하지 않는 경우가 있습니다. 그래서 우리의 환경은 점점 더 오염되고 있는 것이지요. 우리의 아이들에게 더 나은 환경, 쾌적한 공기를 물려주기 위해서는 올바른 재활용의 방법을 알려 주는 것이 필요합니다. 재활용이란 무엇인지, 재활용은 어떻게 하는 것이지, 재활용을 했을 때 어떠한 결과가 일어나는 지 등을 가르쳐 주고, 직접 재활용을 실천할 수 있도록 해 주세요. 아이는 재활용을 직접 해 봄으로써 재활용의 가치를 깨닫고 재미를 느낄 수 있습니다.
[크리스토퍼의 특별한 자전거]의 크리스토퍼는 아빠, 엄마가 재활용품으로 만든 자전거를 선물로 받으면서 재활용에 대해 관심을 갖게 됩니다. 그래서 마을의 이곳저곳을 다니며 다양한 재활용품을 모으지요. 크리스토퍼는 어떤 이유로 재활용품을 모으러 다닌 걸까요? 크리스토퍼가 떠올린 기가 막힌 생각은 무엇일까요?
[크리스토퍼의 특별한 자전거]를 읽은 뒤, 아이에게 어떤 재활용품으로 무엇을 만들고 싶은지 물어보세요. 그리고 아이와 함께 재활용품을 활용한 기발한 물건을 직접 만들어 보세요. 아이의 상상력과 창의력을 길러 줄 뿐만 아니라 환경에 대해 생각하는 마음을 키울 수 있게 됩니다.
누리 과정 연계 사회관계, 의사소통
초등 교과 연계 | 1-1 통합교과 학교(1) 2. 우리는 친구
1-2 통합교과 이웃(1) 2. 가게
중고단행본
바보 빅터
