머리말
그림으로 요약한 정리정돈
정리정돈에는 인생의 모든 것이 들어 있다
*머리가 좋아지는 정리정돈 훈련
정리정돈을 잘하면 뭐든지 잘할 수 있다
1장 정리정돈을 통한 두뇌 훈련
분류한다는 것은 무슨 뜻일까
● 연습 1 -다양한 물건들을 분류해보자
*자신의 기준대로 분류할 수 있는 힘은 모든 *사고력의 기초가 된다
● 연습 2 - 어디에 선을 그을까?
경계선을 그을 수 있는 힘을 기르자
● 연습 3 - 3가지로 분류할 수 있을까?
3가지로 나누는 것이 *분류의 시작
● 연습 4 - 어느 조에 속할까?
다양한 분류법이 있다는 것을 알게 된다
● 연습 5 - 나를 찾아봐！
주의 깊게 분별하는 능력
● 연습 6 - 전부 다 치워봐！
친구들이 있는 자리에 가져다놓으면 깨끗이 정리된다
● 연습 7 - 작아져라, 작아져라, 작아져라
● 연습 8 - 커져라, 커져라, 커져라
● 연습 9 - 같은 것끼리 묶어봐！
정리와 분류를 자유자재로 구사할 수 있는 힘
● 연습 10 - 어떤 물건이 필요 없을까?
필요 없는 물건을 골라내는 훈련
● 가족과 함께 하는 정리 게임 - 어디에 있는 물건일까?
수납 장소는 공유합시다
[칼럼] 주변에 있는 물건들을 활용해서 훈련해 봅시다
2장 정리정돈은 쉽다
●치워라 하는 말을 들으면 *제자리에
제자리가 곧 정리정돈의 원칙
● 수납장소가 정해져 있니?
원활한 정리정돈을 위해서는 *지정위치가 기본
● 친구들끼리 함께 두자
지정위치의 결정 기준① 대분류로 위치를 정리하자
● 치우기 쉬운 위치란 어떤 곳일까?
지정위치의 결정 기준② 한 동작으로 갖다놓을 수 있도록 하자
● 잠옷은 어디에 벗어둬야 하지?
지정위치의 결정 기준③ 활동하는 장소에 치우는 장소를 마련하자
● 얼마나 가지고 있는지 알고 있니?
*틀(정량)을 정해놓지 않으면 적당한 양을 가늠하기가 힘들다
● 옷이 장롱에서 삐져나와 있지는 않니?
정량의 결정 기준① 현재 사용하는 물건들이 모두 들어갈 수 있는 양으로 정하자
● 물건이 너무 많은 건 아닐까?
정량의 결정 기준② *사용 중인 물건 + 예비품 하나
● 서랍장이 너무 많은 건 아닐까?
정량의 결정 기준③ 무리 없이 다룰 수 있는 양이 곧 적당한 양
● 필요 없는 물건은 몰아내자
버림으로써 *생활 사이클이 완성된다
● 필요 없는 물건은 제때 버리자
버리다 방법① 사용할 수 있지만 사용하지 않는 물건은 버리자
● 다 쓴 장난감은 *고맙다고 말하고 버리자
버리다 방법② 의식적으로 다 썼다는 생각을 가질 수 있도록 하자
● 추억의 물건은 특별한 장소에
버리다 방법③ 추억의 물건이라서 버릴 수 없다면 특별대우를
[칼럼] 정리정돈의 방정식
3장 정리하기 쉬운 환경조성
● 오늘부터 정리정돈의 달인으로 대변신
● *제자리에 갖다놓기 편한 집으로
아이들과 함께 만들어나가는 정리하기 쉬운 환경조성
● 네가 주로 있는 곳이 어디지?
집 안에 아이들의 공간을 만들어 주자
● 네 방에서는 무얼 하니?
아이들 방을 창고로 쓰지 말자
● 수납장소는 스스로 결정하자
어디에 치울 것인지 아이들 스스로가 생각하게 하자
● 제자리가 어디인지 알고 있니?
원래 상태가 어떤 것인지 알면 정리정돈을 할 수 있게 된다
● 정리정돈과 청소는 다르단다
정리정돈과 청소를 구분해서 생각하자
● 네가 정리정돈을 이끌어 봐
구체적인 지시를 내리지 않으면 움직이지 않는 아이
● 사용한 후에는 꼭 돌아보자
함께 쓰는 장소에서의 예절은 집에서밖에 익힐 수 없다
● 걸작품은 모두에게 자랑하자
충분히 감상해 주면 아이들이 만족해한다
[칼럼] 가옥구조에 대한 지나친 강박관념은 정리정돈을 방해한다
4장 나만의 규칙(My Rule)을 만들자
● 규칙이란 스스로 만드는 것
정리정돈을 위한 규칙을 만들다
● 보이지 않은 규칙이 있지 않을까?
아이들에게 자신의 행동이 어떤지 알려주자
● 꺼내 썼으면 제자리！ 이건 약속이란다
정리정돈의 왕도
● 부모님이 치우라고 하실 때가 치울 때야
치우는 적절한 때를 알려주는 것도 부모의 역할
● 자기 일은 자기가 하자
아이들 자립시키기
● 인쇄물은 알아서 드리자
인쇄물을 순환시키는 규칙 만들기
● 엄마에게 세탁을 부탁할 땐 어떻게 해야 할까?
어머님들！ 헤아림에서 벗어납시다
[칼럼] 여러분의 나만의 규칙(My Rule)을 적어봅시다
5장 정리정돈을 잘하는 아이로 키우기 위한 방 만들기
*아이들 방을 어떻게 바라볼 것인가
- 아이들 방의 역할에는 물심 양측면이 있다
- 아이들의 성장에 맞춰 아이들 방을 주는 것에 대한 의미
- 아이들만의 공간을 고려하자
- 성장에 따라 바뀌는 자신만의 공간
- 아이들 방의 역할(기능)의 단계
만 3살까지는 엄마 곁이 아이들 방
- 엄마가 있는 자리에 아이들의 공간을 마련해 주자
만 6살까지는 거실에 아이들의 공간을 둡시다
- 한 발 더 진보된 아이들의 공간
초등학생이 되면 자신만의 공간을 갖는다
- 아이들 방은 거실에 접한 곳이 이상적
- 아이들 방의 규칙을 정합시다
만 10살부터는 자신의 방이라는 자각을 갖기 시작한다
- 아이들 방을 전적으로 아이들에게 맡길 수 있는 연령이 10살
언제까지 부모가 청소를?
- 요즘 아이들은 자기 방을 청소하지 않는다
- 부모들은 조금씩 손을 떼야 한다
아이들 방은 아이들 사양으로 맞춰야 하나
- 아이들은 아이들 방을 통해 배워나간다
[칼럼] 아이들 방은 아이들이 집 밖으로 나가는 날을 위해 있다
6장 생활 속에서 터득할 수 있는 정리능력
아이들이 물려받기를 바라는 어머님의 마음가짐
- 가사 일을 돕게 하는 것이 아이들의 능력을 길러준다
- 부모와 자식이 함께 즐기는 정리정돈
물건을 소중히 다루는 정돈법
- 물건을 치우면서 배운다
- 정리정돈 시의 작은 배려가 기분 좋은 생활을 만든다
의복교체는 연 2회의 연례행사
- 아이들 옷을 함께 점검하는 일부터 시작하자
원하지 않는 일을 피하기 위한 규칙
- 원하지 않는 일을 피하기 위해서는
- 뺄셈의 규칙도 가족 차원의 습관으로 만들자
바람직한 구매방법을 알려주자
- 잘 사고, 잘 쓰고, 잘 버리자
아이들은 부모의 진심만을 받아들인다
- 버리겠다고 할 때는 정말로 버릴 각오를 해야 한다
- 진심만이 아이들의 마음에 스며든다
아이들 정리는 습관이다. [정리정돈]이란 어떤 물건을 어떻게 잘 선택하고 설계하여 어떤 식으로 잘 실행해나가는가를 아는 능력이므로, 물건으로 넘쳐나는 풍요로운 현대를 사는 우리 아이들에게 부모는 일찍부터 정리정돈 기술을 몸에 배게 하지 않으면 안 된다. 가방 속 정리에서 책상 정리, 방 정리 등 기초적인 정리정돈은 물론, 한 걸음 더 나아가 자기답게 살아가기 위한 능력으로서의 정리정돈을 터득할 수 있도록 습관을 들여야 한다. 저자가 제시한 다양하고도 구체적인 훈련을 부모와 아이가 놀이하듯 하나씩 익혀가다 보면, 아이는 기억력 · 관찰력 · 분석력 · 통찰력 · 판단력이 향상되므로 머리가 좋아지고 저절로 성적이 오르게 된다고 저자는 말한다. 컬러 그림과 도표로 일목요연하게 ‘정리’해 놓은 이 책을 통해 정리정돈 기술을 익히는 동안, 우리는 잘 버리는 것이야말로 정리정돈의 첫걸음이고 행복에의 지름길이라는 저자의 생활철학까지도 자연스럽게 배울 수 있다
중고단행본
바보 빅터
