지금까지 우리나라의 통합교육 현장은 양적으로 급속한 발전을 이루었으며 이에 따라 구체적이고 실제적인 교육과정의 개선이나 효과적인 교수 방법의 적용이 보다 현실적인 요구가 되고 있습니다.
물론 지금까지 통합교육 현장은 지속적으로 변화되어왔으며 특별히 장애인식의 개선이라는 점에서는 괄목할만한 변화가 있는 것으로 밝혀지고 있습니다.
그럼에도 장애아동들은 지역사회 내에서 발생하는 다양한 사회적 상황들을 인식하고 이해하는데 많은 어려움을 겪고 있으며, 특별히 가정과 이웃 사이의 사회적 상호작용에서도 많은 어려움을 보입니다.
따라서 이 책에 제시된 상황이야기는 실제적인 사회적 상황을 중심으로 발생하는 여러 다양한 상황들을 구체적이고 명시적인 이야기로 구성하였으며
그와 관련한 그림 자료들을 제공함으로써 지역사회 내의 여러 다양한 물리적 공간과 여러 상황들이 진행되는 일상 내에서의 긍정적이고 바람직한 사회적 능력을 향상시키고 부적절한 문제 행동을 감소시킬 수 있을 것 입니다.
또한 생활에서 주로 상호작용하게 되는 가정과 지역사회 구성원간 상호작용에서 발생할 수 있는 다양한 상황들에 따라 실제적이고 구체적인 이야기를 제시함으로써 친사회적 행동을 촉진시킬 수 있을 것 입니다.
중고단행본
바보 빅터
