[교과연계]
초등3학년2학기 ⇒ 국어 ⇒ 문학 말하기 ⇒ 둘째마당 ⇒ 2.높이날고넓게보고
초등4학년1학기 ⇒ 도덕 ⇒ 5.우리는정다운친구 ⇒ 3)정다운친구되기
초등4학년2학기 ⇒ 국어(읽기) ⇒ 3. 슬기로운 눈으로 ⇒ 2) 깨닫는 즐거움 ⇒ 글의 제목을 생각하여 글을 읽고 인물 분석하기
<내 짝궁 최영대>의 주인공은 ||^나||^가 아니다. ||^영대||^와 ||^우리||^다. 시골에서 전학온 ||^영대||^는 말도 잘 못하고, 낡은 옷을 입고 다닌다. 그런 영대를 ||^우리||^는 굼벵이라고 놀리고, 냄새가 난다고 짝도 하지 않는다. 매일 화장실 청소를 시키고,뭔가 없어지면 가장 먼저 가방뒤짐을 하고, 돌아가며 빰을 한대씩 때린다. 영대는울지도, 항의하지도 않고 묵묵히 따돌림과 구박을 받아들인다.영대는 대한민국에서 학교를 다닌 사람이라면 누구나 만나봤을 인물. 책에서는 대개 과장된 감상으로 그려진다. 하지만 이 책은 가혹하다 싶은 아이들의 ||^만행||^까지 있는 그대로 보여준다. 수학여행지에서 울음을 터뜨린 영대는 비로소 친구들에게 받아들여진다. 영대는 우리처럼 울 줄 아는 아이인것이다. 수학여행에서 돌아오는 영대의 옷에는 친구들이 화해의 의미로 달아준 기념배지들이 반짝거린다. 영대의 모습을 그리기 위해 1년간 공을 들인 수묵화풍의 사실적인 그림이 내용을 더욱빛나게 한다.
중고단행본
바보 빅터
