001 뇌는 어떻게 생겼나요?
6학년 1학기__3.우리 몸의 생김새
002 뇌는 우리 몸에서 어떤 역할을 하나요?
6학년 1학기__3.우리 몸의 생김새
003 신경 세포는 어떻게 구성되어 있나요?
6학년 1학기__3.우리 몸의 생김새
004 화가들은 왼쪽 뇌보다 오른쪽 뇌가 발달되어 있나요?
6학년 1학기__3.우리 몸의 생김새
005 뇌는 생각을 많이 할수록 좋아지나요?
6학년 1학기__3.우리 몸의 생김새
006 사람의 눈은 왜 두 개인가요?
1학년1학기__ 2.나의 몸
007 눈은 어떻게 사물을 보나요?
1학년1학기__ 2.나의 몸
008 사물의 색깔은 어떻게 결정되나요?
3학년2학기__ 2.빛의 나아감
009 왜 밝은 곳에서 어두운 곳으로 가면 잠시 보이지 않나요?
1학년1학기__ 2.나의 몸
010 안경을 쓰는 이유는 무엇인가요?
6학년 1학기__3.우리 몸의 생김새
011 눈을 좋게 하는 방법은 무엇인가요?
1학년1학기__ 2.나의 몸
012 눈물은 슬플 때만 나나요?
1학년1학기__ 2.나의 몸
013 속눈썹은 무슨 일을 하나요?
6학년 1학기__3.우리 몸의 생김새
014 사는 곳에 따라 코의 높이가 달라지나요?
1학년1학기__ 2.나의 몸
015 코는 어떻게 냄새를 맡나요?
1학년1학기__ 2.나의 몸
016 왜 시끄럽게 코를 고나요?
1학년1학기__ 2.나의 몸
017 뜨거운 음식을 먹으면 왜 콧물이 나오나요?
1학년1학기__ 2.나의 몸
018 입술 색깔로 건강을 알 수 있나요?
1학년1학기__ 2.나의 몸
019 이는 어떤 일을 하나요?
6학년 1학기__3.우리 몸의 생김새
020 잘 닦지 않으면 정말 이가 썩나요?
6학년 1학기__3.우리 몸의 생김새
외 총 101가지 흥미진진한 인체 관련 질문과 답이 들어 있습니다.
초등학교 선생님이 선별한 과학 학습 포인트!
<초등학교 선생님이 알려 주는 교과서 속 과학 101가지> 시리즈는 전국의 현직 초등학교 선생님들이 집필했습니다. 초등학생과 가장 가까이 있는 선생님들이 집필하여 초등학생의 학습 포인트와 과학 핵심 개념을 잘 담아냈습니다.
각 문항마다는 관련 교과를 표시하여 학교 수업과 병행해 공부할 수 있도록 하였으며 숙제, 수행 평가에 유용하게 활용할 수 있습니다. 101가지의 충분한 주제를 담아 초등 학습에 필요한 대부분을 찾아볼 수 있도록 하였습니다.
각 주제가 각 꼭지로 나누어져 있어 긴 호흡이 부담스러운 저학년들도 나누어 읽을 수 있으며, 고학년들은 교양서로 읽는 것은 물론, 학습에 필요한 부분만 그때그때 찾아 읽을 수도 있도록 하였습니다. 1학년부터 6학년까지 두루 그 활용도가 높은 정보 과학책입니다.
책을 보다 궁금한 내용은 저자 선생님께 메일을 보내 질문하는 방식으로 한 방향의 종이책을 넘어 쌍방향 학습이 가능하도록 하였습니다.
우리 몸은 작은 우주와 같단다
우리 몸에 있는 혈관을 모두 연결하면 그 길이가 100,000km나 되는 걸 알고 있니? 지구를 두 번 반이나 돌 수 있을 만큼 엄청나게 긴 길이이지. 우리 몸은 작은 우주와 같다고 해. 그만큼 신비로운 사실로 꽉 차 있기 때문이야. ‘인체’라고 하면 왠지 골치 아프고 복잡하다고 생각하는 친구들. 인체는 병원에 있는 의사 선생님만 잘 알 수 있는 게 아니란다.
이제부터 선생님과 함께 교실 밖에서 더 쉽고 재미있게 진짜 인체에 대해 배워 보자!
중고단행본
바보 빅터
