수학은 수학의 기본적인 개념, 원리, 법칙을 이해하고 사물의 현상을 수학적으로 관찰하여 해석하는 능력을 기르며, 일상생활 속에서 일어나는 문제들을 논리적으로 사고하고 합리적으로 해결할 수 있는 능력과 태도를 기르는 교과이다.
하지만 대부분의 엄마들은 수학을 가르친다고 하면 하나, 둘, 셋…… 숫자세기를 가르치고, 아이가 숫자를 읽거나 100 정도까지 수를 셀 수 있게 되면 엄마 스스로 만족한다. 그러나 이러한 공식 외우기식의 수학 학습법은 아이가 수학에 대해 흥미를 잃게 만드는 결정적인 요인이 된다.
아이들은 놀이를 통해 생활습관 등을 자연스럽게 익힌다. 따라서 수학도 학습지나 교구를 이용하여 숫자를 가르치기보다는 아이가 엄마와 함께 생활 속 놀이를 통해 수학의 기초개념부터 자연스럽게 익힐 수 있도록 해주는 것이 좋다. 아이가 수학을 ‘학습’이라는 개념으로 어렵게 받아들이면 거부감이 생길 수 있지만, ‘놀이’로 받아들이면 수학에 흥미를 갖게 되고 재미를 느껴서 스스로 더 알고 싶어하고 놀이에 빠져 즐거워한다. 아이가 수학놀이를 통해 수학과 배움을 즐길 수 있다면, 아이는 자연스럽게 수학의 기초능력을 쌓아나갈 수 있을 것이다. 그렇게 수학의 기초적인 개념, 원리 등을 익히고 나면 생활에서 일어나는 현상이나 문제 또한 유연하고 다양한 사고 활동을 통하여 아이 스스로 해결할 수 있다.
이 책은 5살 딸아이를 둔 엄마가 아이와 함께 놀아보면서 찾은 독특한 유아수학 놀이법을 소개한다. 숫자부터 배우는 수학이 아니라, 유아기에 놓치면 안 될 개념들을 재미있는 놀이식으로 학습하면서 수학에 흥미를 갖게 한다. 아이에게 최고의 선생님이자, 아이를 가장 잘 아는 놀이친구인 엄마보다 좋은 전문가는 없다. 생활 속에서 아이와 함께 놀이 아이템을 개발하고 생활 속의 수학놀이를 실천한 저자가 엄마 스스로 수학을 어렵게 생각하여 아이에게 수학을 어떻게 가르쳐야 할지 몰라 고민하는 엄마들에게 유아수학의 노하우를 알려준다.
총 
바보 빅터
