머리말 시대별 주요 작품 소개 김동인 / 배따라기, 감자, 붉은 산 현진건 / 술 권하는 사회, 운수 좋은 날, B사감과 러브레터 나도향 / 벙어리 삼룡이, 물레방아 전영택 / 화수분 이태준 / 달밤, 꽃나무는 심어 놓고, 돌다리 계용묵 / 백치 아다다 주요섭 / 사랑손님과 어머니 유진오 / 김 강사와 T교수 김유정 / 만무방, 금 따는 콩밭, 봄봄, 동백꽃 이 상 / 날개 이효석 / 메밀꽃 필 무렵, 산 김동리 / 무녀도 채만식 / 치숙, 이상한 선생님 현 덕 / 하늘은 맑건만, 고구마, 나비 를 잡는 아버지 염상섭 / 두 파산 황순원 / 별, 독 짓는 늙은이, 소나기, 학 김성한 / 바비도 하근찬 / 수난이대 김승옥 / 서울, 1964년 겨울 조세희 / 뫼비우스의 띠, 난장이가 쏘 아 올린 작은 공 양귀자 / 원미동 사람들(일용할 양식) 윤흥길 / 종탑 아래에서
[한국단편소설 70]
머리말 시대별 주요 작품 소개 안국선 / 금수회의록 이해조 / 자유종 현진건 / 빈처, 할머니의 죽음, 고향 최서해 / 탈출기, 홍염 김동인 / 광염소나타, 광화사 이효석 / 돈(豚), 사냥 채만식 / 레디메이드 인생, 왕치와 소새와 개미, 논 이야 기, 미스터 방 김유정 / 소낙비, 땡볕 이태준 / 까마귀, 복덕방 김동리 / 역마, 등신불 손창섭 / 비 오는 날 오상원 / 유예 이범선 / 오발탄, 표구된 휴지 강신재 / 젊은 느티나무 전광용 / 꺼삐딴 리 김승옥 / 무진기행 김정한 / 모래톱 이야기 박완서 / 그 여자네 집
[한국현대소설 이야기]
머리말
1. ‘새로운’ 소설이 탄생하다 | 개화기~1910년대 지금까지의 고전 소설은 잊어라! - 이인직의 [혈의 누] 인간의 악행을 신랄하게 비판하다 - 안국선의 [금수회의록] 지식인 여성들의 밤샘 토론회 - 이해조의 [자유종] 자유연애와 계몽을 소설에 담다 - 이광수의 [무정] 문학 깊이 읽기 - 한국 현대 문학은 언제 시작되었을까?
2. 단편 소설, 전성기를 누리다 | 1920년대 조선말로 된 최초의 단편 소설 - 김동인의 [배따라기] "조선은 무덤이고 우리는 모두 구더기다!" - 염상섭의 [만세전] 유학파 지식인들은 왜 점점 무기력해졌을까 - 현진건의 [술 권하는 사회] 사랑으로 신분의 벽을 넘다 - 나도향의 [벙어리 삼룡이] "우리는 여태까지 속아 살았다." - 최서해의 [탈출기] 문학 깊이 읽기 - 일제 강점기 문학은 ‘한국’ 문학일까?
3. 풍요로움과 다양성을 일구다 | 1930년대~1945년 동상이몽(同床異夢) 세 가족 - 염상섭의 [삼대] 교활함 속에 숨겨져 있었던 민족애 - 김동인의 [붉은 산] 소외된 인물을 가만히 쓰다듬다 - 이태준의 [달밤] "이 다리에는 우리 가족의 역사가 담겨 있단다." - 이태준의 [돌다리] 눈앞에서 벌어진 일을 그대로 노트에 적다 - 박태원의 [소설가 구보 씨의 일일] ‘북적북적’ 청계천 변 시민들의 일상사 - 박태원의 [천변 풍경] 내년 봄에도 장인님과 몸싸움을 하게 될까 - 김유정의 [봄·봄] 가혹한 농촌 현실이 만들어 낸 ‘막된 사람들’ - 김유정의 [만무방] 지금이면 쉽게 이루어졌을 두 사람의 사랑 - 주요섭의 [사랑손님과 어머니] "한 번만 더 날아 보자꾸나!" - 이상의 [날개] 고향과 아버지에 대한 마음을 소설에 담다 - 이효석의 [메밀꽃 필 무렵] 일제 강점기에 등장한 ‘놀부’ - 채만식의 [태평천하] 문학 깊이 읽기 - 고통과 문학적 성과는 함께 가는 것일까?
4. 혼란과 상처의 기록 | 1946년~1950년대 방삼복은 ‘개천에서 난 용’이었을까? - 채만식의 [미스터 방] "전통적인 민족 정서가 섬진강처럼 흐르는 소설" - 김동리의 [역마] "언제나 비에 젖어 있는 인생들" - 손창섭의 [비 오는 날] 죽음까지 남은 시간은 ‘단 한 시간’ - 오상원의 [유예] 6.25 전쟁 중에도 꺼지지 않은 휴머니즘 - 황순원의 [너와 나만의 시간] 문학 깊이 읽기 - 왜 어떤 작가들은 문학사에서 사라졌을까?
5. 진정한 ‘민주화’를 위한 몸부림 | 1960~1970년대 ‘광장다운 광장’은 결국 없었다 - 최인훈의 [광장] 1960년대 한국 시민의 자화상 - 김승옥의 [서울, 1964년 겨울] 수난의 현대사가 낳은 한국 대표 소설 - 박경리의 [토지] 전쟁이 세상을 질펀하게 적시다 - 윤흥길의 [장마] 고향으로의 ‘탈출’을 꿈꾸다 - 황석영의 [삼포 가는 길] 1970년대 사회에 관한 문학적 보고서 - 조세희의 [난쟁이가 쏘아 올린 작은 공] 문학 깊이 읽기 - 문학은 지식인들만이 했을까?
6. ‘민중’이 중심에 우뚝 서다 | 1980년대 막차, 그리고 희망을 기다리는 사람들 - 임철우의 [사평역] 생명보다 소중한 것이 있을까 - 박완서의 [해산 바가지] 탄탄했던 ‘독재 왕국’은 왜 무너졌을까 - 이문열의 [우리들의 일그러진 영웅] 소외된 소시민의 삶을 들여다보다 - 양귀자의 [일용할 양식] 문학 깊이 읽기 - 문학은 혁명을 꿈꾸는 것일까?
7. 다양성을 보듬어 안다 | 1990년대 이후 성인군자 못지않은 제 친구를 소개합니다 - 이문구의 [유자소전] 짜디짠, 지구에서 생존하기 - 박민규의 [그렇습니까? 기린입니다] ‘나’에서 ‘우리’로 건너가다 - 김려령의 [완득이] 문학 깊이 읽기 - 우리 문학에 노벨 문학상이 필요할까?
사진으로 보는 문학의 현장
중고생이 꼭 읽어야 할 필독 작품 선정! 수능·논술·내신을 위해 청소년이 꼭 읽어야 할 한국현대소설을 엄선했다. [한국단편소설 40]과 [한국단편소설 70]에서는 단편 소설 70편의 전문을 수록해 완전한 감상을 유도한다. [한국현대소설 이야기]에서는 장편과 단편을 망라하고 한국 문학사에서 중요한 작품을 선정해 깊이 있는 이야기를 풀어간다. 문학, 국어, 독서와 화법, 화법과 작문 등 현행 국어 교과서를 기준으로 삼아 문학사적으로 중요한 작품을 엄선했다. 이 세트 안에서 다루는 작품들만 제대로 이해해도 중요한 한국 소설 작품을 거의 모두 파악할 수 있을 것이다.
작품의 이해를 돕는 충실한 해설! [한국단편소설 40]과 [한국단편소설 70]에는 작품의 이해를 돕는 해설을 실었다. 구성 단계에 따라 줄거리를 구분해 작품의 성격을 정확하게 파악할 수 있도록 했고, 어려운 어휘에 주석을 달아 내용을 바로 이해할 수 있도록 했다. 작품마다 실려 있는 인물 관계도는 등장인물들이 서로 어떤 관계를 맺고 있는지 작품의 내용을 한눈에 알아볼 수 있게 한다. 작품 해설은 수행 평가와 독후감 쓰기에 대비할 수 있도록 생각을 유도하는 문답 형식을 취했다. [한국현대소설 이야기]는 작가와 작품에 대한 다양한 배경 지식을 다룬다. 작품이 집필될 때 어떤 사회 문제가 있었는지, 작가가 어떤 상황에서 소설을 썼는지를 알면 읽었던 소설도 새롭게 보일 것이다.
눈과 귀로 작품을 이해하다! 리베르에서는 문학 감상을 위한 다양한 시청각 자료를 준비했다. [한국단편소설 40]과 [한국단편소설 70]에 실린 인물 관계도는 작품의 내용 파악을 돕고, [한국현대소설 이야기]에 실린 사진들은 문학의 현장을 느끼게 한다. 또한 작품 줄거리와 해설을 담은 MP3 파일을 리베르 출판사 블로그(http://blog.naver.com/liber_book)에서 다운받아 감상할 수 있다. MP3로 작품의 전문을 듣는 것은 많은 시간이 소요돼 비효율적일 수 있지만, 줄거리나 해설을 눈으로 읽고 귀로 듣는 것은 작품을 쉽고 재미있게 이해하는 방법이 될 것이다.
◇ 리베르의 [중고생이 꼭 알아야 할 소설 세트]의 작품 선정 기준과 장점 - 문학사적 의의, 예술성, 대중성을 작품 선정의 준거로 삼았다. - 문학 교과서에 비중 있게 다뤄진 작품들을 우선순위에 올렸다. - 줄거리를 구성에 따라 분석하고 ‘인물 관계도’를 실어 작품을 정확하게 파악하도록 했다. - 수능, 논술, 수행 평가에 대비해 생각을 유도하는 작품 해설에 주력했다. - 작품 전문을 수록해 완전한 감상을 할 수 있도록 유도했다. - 어려운 어휘는 괄호 안에 주석을 달아 내용을 바로 이해할 수 있도록 배려했다. - 시대적 배경, 작가의 인생을 통해 작품을 좀 더 깊이 있게 이해할 수 있도록 했다.
총 
바보 빅터
