Section 3. 고릴라 공책, 내가 찾은 위대한 유산 ∙퀘스트 A : 교과서 속 위대한 유산을 찾아라! 고릴라 공책 1 고릴라 공책 2 고릴라 공책 3 고릴라 공책 4 고릴라 공책 5 고릴라 공책 6 고릴라 공책 7 고릴라 공책 8
∙퀘스트 B : 책 속 위대한 유산을 찾아라! 고릴라 공책 1 고릴라 공책 2 고릴라 공책 3 고릴라 공책 4 고릴라 공책 5 고릴라 공책 6 고릴라 공책 7 고릴라 공책 8
∙퀘스트 C : Find the Future! 미래를 찾아라! 이야기 공작소 1 이야기 공작소 2 이야기 공작소 3
◾에필로그 : 나만의 메이커 갤러리Maker Gallery
즐겁게 공부하는 방법은 무엇일까?
듣고 읽고 쓰는 위주의 수동형 학습방법에서 벗어나, ✓적극적으로 설명하고 ✓다양한 방식으로 표현하며 ✓여러 도구를 활용해 실컷 만들어보자!
자기주도학습의 완성, 셀프프로젝트학습 Lv.1은 다른 책들과 달리 상당수의 내용들을 독자 스스로 채워나가도록 구성되어 있는 것이 특징이다. 주어진 양식에 어떤 내용들을 담아낼지는 전적으로 독자 여러분의 몫인 셈이다. 어떤 측면에서는 전체 과정이 작가가 되어 책의 원고를 집필하는 프로젝트학습의 활동으로도 볼 수 있다. 그래서 이 책의 최종 목적은 각자 경험한 활동들을 토대로 이 세상 하나밖에 없는 나만의 책을 만드는 데 있다. 거대한 여정의 주인공이 되어 나만의 멋진 책을 완성해 보자.
“한국에서 가장 이해하기 힘든 것은 교육이 정반대로 가고 있다는 것이다. 한국 학생들은 하루 15시간 이상을 학교와 학원에서, 자신들이 살아갈 미래에 필요하지 않을 지식을 배우기 위해 그리고 존재하지도 않는 직업을 위해, 아까운 시간을 허비하고 있다.” - 앨빈 토플러(2008년 한국강연내용 중)
감정은 인류가 환경에 적응하고 생존하는 데 절대적인 영향을 미쳐왔다. 부정적인 감정은 그 강도에 따라 차이는 있지만 ‘즉각 중지’와 ‘회피’, ‘탈출’ 등을 알리는 경고등 같고, 반대로 긍정적인 감정은 ‘지속적인 실천’과 ‘끊임없는 도전’, ‘자발적 참여’ 등을 촉진하는 주행등과 같다. 이는 학습에도 적용할 수 있다. 부정적인 감정을 가지고 공부를 하게 되면 우리의 감정은 즉각적인 중지를 요구하는데, 이를 계속 무시하며 공부하다보니 후유증만 남게 된다. 실패에 대한 과도한 두려움이 생기고, 스스로에 대한 확신은 점점 사라지며 이유 없이 공부가 싫어지는 것이다. 버티고 버티다 결국 무기력증에 빠지고 만다. 반면 긍정적인 감정은 공부를 계속하게 만든다. 긍정적인 감정은 학습에 대한 자발적인 동기를 불어넣어준다. 이러한 경험이 많을수록 자기 확신이 커지고, 결과적으로 자존감이 높아진다.
그렇다면, 즐겁게 공부하는 방법은 무엇일까? 먼저, 듣고 읽고 쓰는 위주의 공부, 즉 수동형 학습방법에서 벗어나야 한다. 적극적으로 설명하고, 다양한 방식으로 표현하고 여러 도구를 활용해 실컷 만들어 보는 학습방법을 적용해야 한다.
“노력을 강조하는 교육보다 흥미를 기반으로 한 교육이 질적으로 훨씬 우수하다.” - 듀이
물론 지금껏 해오던 공부방식에서 벗어나는 데는 용기가 필요할 것이다. 새로운 학습방법으로 공부를 하다보면 시간이 많이 걸릴 수도 있다. 하지만 명심하자. 교과서에 구애받지 않고 자유로운 상태에서 호기심이 이끄는 대로 맘껏 상상의 나래를 펼치는 것이 진정한 공부라는 것을…….
“상상력은 지식보다 중요하다.” - 아인슈타인
새로운 것을 생각하고 창조적인 표현과 지식의 기쁨을 깨닫는 것이 얼마나 즐겁고 행복한 일인지 알게 될 것이다. 굳이 노력이라는 말을 앞세우지 않더라도 그냥 절로 몰입하게 되는 공부를 경험해보자.
뻔하지 않게 펀(fun)하게- 셀프프로젝트학습에 빠져보자!
셀프프로젝트학습 사용설명서
혼자서도 할 수 있는 나만의 프로젝트학습, 거대한 여정의 주인공이 되어 세상에 하나밖에 없는 나만의 멋진 책을 완성해 보자!
문제의 출발점 ▶ PBL MAP ▶ 퀘스트(Quest) 1, 2, 3, 4 ▶ 나의 퀘스트 여정 ▶ 관련교과 ▶ 나만의 잼공포인트 ▶ 나의 지혜나무 ▶ 지식보물상자 ▶ 스스로 평가 ▶ The big idea ▶ 나의 지식사전 ▶ 나에게 보내는 칭찬 한마디
★나만의 소중한 책, 책표지에 손수 이름을 짓자. 나만의 책이 완성되면, 내용과 어울리는 멋진 제목을 지어보자. 책제목을 먼저 짓고, 이후에 내용을 채워나가도 괜찮다.(나만의 제목 스티커 제공)
★내가 완성하는 목차, 제목을 더할수록 즐거움이 커진다. 제목을 무엇으로 정할까? 목차를 하나씩 더하며 책 만들기 과정을 만끽하자.(목차 활용 스티커 제공)
★PBL 원정대, 프로젝트학습의 세계로 이끌어준다. PBL 원정대를 통해 셀프 프로젝트학습의 과정을 체험하고 이해하자.
★Action Tips, 셀프프로젝트학습의 활동방법을 배우자. 프로젝트학습의 형식이 잘 이해되지 않을 경우 요긴하게 사용될 수 있다. 원활한 활동 진행을 위해 액션 팁스를 꼭 참고하자.
★Maker Note, 셀프프로젝트학습이 메이커 활동이 되다. 메이커 노트를 통해 프로젝트학습의 주제와 내용, 활동의 성격에 맞게 적합한 방법과 도구를 익혀 보자. 스스로가 감탄할 만한 멋진 작품(학습결과물)을 만들어낼 수 있다.
★셀프프로젝트학습, 흥미와 호기심에 따라 잼공(재미있는 공부)하라! 독자가 아닌 작가가 되어 셀프프로젝트학습의 진수를 맛보는 공간! 자신의 흥미와 호기심에 따라 주제를 선정하고, 주제에 어울리는 문제상황을 적절한 방식으로 표현하자.
★고릴라 공책, 위대한 여정이 시작되다. 교과서와 책 속에 담긴 위대한 유산을 찾아 떠나다보면 어느덧 공부의 달인이 된다.
★교과서와 책에서 얻은 지식, 비주얼하게 고릴라 공책에 담아보자. 고릴라 공책에 담아낸 지식들을 종합하고 시각적으로 표현하는 것이 핵심활동이다.
★이야기공작소의 주인장이 되어 상상의 나래를 펼치자. 고릴라 공책 프로젝트학습의 최종 관문!
총 
바보 빅터
