1. 내가 발견한 말 - 언어와 수학
동화로 만나는 수학 - 꼬마 원시인 루시
내가 발견한 수학 Ⅰ
놀이로 만나는 수학 - 언어 이해력을 키우는 카드 말놀이
내가 발견한 수학 Ⅱ
2. 내가 만든 기호 - 기호와 수학
동화로 만나는 수학 - 그림 그리는 아이 모모
내가 발견한 수학 Ⅰ
놀이로 만나는 수학 - 기호의 개념을 익히는 보물찾기 놀이
내가 발견한 수학 Ⅱ
3. 내가 만든 숫자 - 숫자와 수학
동화로 만나는 수학 - 수메르 족장 길가메시
내가 발견한 수학 Ⅰ
놀이로 만나는 수학 - 십진법을 익히는 점수판 탁구 놀이
내가 발견한 수학 Ⅱ
4. 내가 사용한 서수 - 서수의 활용
동화로 만나는 수학 - 아리안의 올리브 나무
내가 발견한 수학 Ⅰ
놀이로 만나는 수학 - 위치를 알려 주는 말놀이 퍼즐
내가 발견한 수학 Ⅱ
따분하고 지겨운 수학은 가라!
어린 수학자가 발견하고 만드는 창의 수학이 왔다!
어린이 여러분, '수학'의 세계에 첫발을 디딘 것을 환영합니다!
네? 수학은 지겹고 따분하고 어렵다고요? 맞아요. 그렇게 생각하는 어린이들도 많을 거예요.
"수정아, 오늘 문제 다 풀었어?"
"휴~, 계속 똑같은 것만 푸니까 지겹단 말이야."
"수학을 잘하려면 연산이 빨라야 한대. 그러니까 지금 많이 연습하자."
이렇게 수정이처럼 연산 풀이만 반복한다면 수학은 그저 지루한 공부일 뿐이겠지요.
하지만 수학은 절대로 지겹고 따분하고 어려운 공부가 아니랍니다. 오히려 여러분의 상상력과 창의력을 키우는 즐거운 놀이이자 활동이지요. 게다가 이 책에는 카드놀이, 보물찾기 놀이, 탁구 놀이, 말놀이 등 집에서 할 수 있는 재미있는 놀이가 가득하답니다. 여러분이 어린 수학자가 되어 이 책을 천천히 따라하다 보면 신기하고 재미있는 수학의 세계를 발견하게 될 거예요.
'문자와 기호'가 탄생한 역사 속으로 시간 여행을 떠나 볼까요?
이 책에서는 여러분과 함께 선사시대로 여행을 떠날 거예요. 바로 수학이 태어나기 전, 그러니까 약 100만 년 전 역사 속으로 시간 여행을 하는 거지요. 그곳에서 말을 하지 못했던 꼬마 원시인 루시, 그림을 잘 그리는 아이 모모, 수메르 족장 길가메시, 앞을 보지 못하지만 지혜로운 소녀 아리안을 만나 여러 가지 미션을 해결할 거예요.
바로 여러분이 '어린 수학자'가 되어 직접 역사 속에서 수학을 새롭게 발견하는 거지요. 여러분은 수학이 어떻게 탄생하게 되었는지, 문자와 기호가 왜 필요한지 체험할 수 있을 거예요.
이 책의 특징
- [어린 수학자 시리즈]는 역사 속에서 재미있게 배우는 동화 수학입니다!
- [어린 수학자 시리즈]는 생각하는 힘을 키우는 창의 수학입니다!
- [어린 수학자 시리즈]는 생활 속에서 경험하는 놀이 수학입니다!
역사 속에서 재미있게 배우는 동화 수학
수학을 잘하려면 '자신감'과 '재미'를 갖는 것이 중요합니다. 수학을 잘할 수 있다는 자신감은 아이를 어려운 문제 앞에서도 씩씩해지도록 만듭니다. 또 수학이 재미있다고 느껴지는 순간부터 수학은 더 이상 어려운 공부가 아닙니다. 당장 점수가 좋아도 수학에 대한 자신감과 재미를 모르면 수학을 계속 잘하기 어렵습니다. 이 책은 역사 동화를 통해 아이들에게 수학에 대한 자신감과 재미를 안겨 줍니다. 학습을 위해 만들어낸 스토리텔링이 아닌, 아이들이 역사 속에서 직접 수학의 개념을 발견하고 깨우치는, 진정한 의미의 수학 동화입니다.
생각하는 힘을 키우는 창의 수학
수학은 참 매력적인 학문입니다. 왜냐하면 수학을 통해 많은 사고를 할 수 있기 때문입니다. 수학을 연산 풀이나 암기로만 알고 있는 분들이라면 그 생각을 먼저 깨야 합니다. 서술형 문제를 떠올려 보면 금세 알 수 있을 거예요. 이 없으면 문제 안에 숨겨진 규칙과 지시 사항을 이해할 수 없습니다. 수학을 잘하려면 '수학적'으로 '사고'해야 합니다.
생활 속에서 경험하는 놀이 수학
수학은 원리를 아는 것도 중요하지만, 익숙해질 때까지 연습해야 하는 부분도 많습니다. 이럴 때 놀이는 아주 좋은 방법이지요. 이 책은 주로 반복해야 할 부분을 로 만들었습니다. 책 속에 있는 놀이는 수학놀이 중에서도 초등학생 친구들이 가장 좋아하고 효과적인 것만 골랐습니다.
[어린 수학자 시리즈]는 아이들이 '어린 수학자'가 되어 직접 역사 속에서 수학을 새롭게 발견하도록 이끌어 주는 책입니다. 또한 수학에 대한 '자신감'과 '재미'를 키울 수 있도록 곳곳에 기회를 숨겨 두어 아이들이 신 나고 재미있게 수학의 세계로 빠져듭니다. 학교 가기 전부터 두고 보아도 좋고, 수학을 두려워하는 초등학생 친구들이 보아도 좋습니다.
아이들이 수학을 지겨워하지 않길 원한다면 [어린 수학자 시리즈]와 함께 역사 속으로 시간 여행을 떠나 보세요. 책을 덮을 무렵, 아이들은 어느새 멋진 수학자로 새롭게 탄생해 있을 테니까요!
이 책의 주요 내용
1장. 내가 발견한 말
언어와 수학 - 구석기 시대에 살았던 아이 루시를 통해 맨 처음 말을 시작했던 그 순간이 수학을 시작했던 순간이라는 사실을 깨달을 수 있습니다. 수학이라는 거대한 규칙의 나라에 들어가기 위해서는 언어의 패턴을 잘 이해해야 하지요. 상대방의 언어를 잘 이해하고, 자기 생각을 제대로 표현해 내는 과정이 수학에서 얼마나 중요한지 이해하고 경험하는 장입니다.
2장. 내가 만든 기호
기호와 수학 - 그림을 그리기 시작했던 신석기 시대 프랑스 라스코 동굴로 여행을 떠납니다. 아이들은 이 여행을 통해 인류가 오래전에 발견했던 기호를 다시 발견하는 과정부터 시작합니다. 이 과정을 통해 기호의 필요성을 느낄 수 있으며, 기호를 직접 만들고, 사용하는 활동을 통해 수학에 쓰이는 기호의 개념을 알 수 있습니다. 기호가 가진 상징적인 의미를 아주 쉽게 이해할 수 있는 장입니다.
3장. 내가 만든 숫자
숫자와 수학 - BC 3,500년 전 수메르 지역을 찾아갑니다. 아이들은 이곳에서 십진법을 알지 못하는 상황에서 수를 어떻게 기록할지 방법을 찾고, 점점 커지는 수를 기록하기 위해 사고의 비약을 겪게 됩니다. 이 과정에서 십진법의 기초를 익히게 되지요. 자연스레 숫자의 개념과 십진법의 원리를 알게 됩니다.
4장. 내가 사용한 서수
서수의 활용 - 청동기 시대 유럽 지역으로 찾아가 눈 먼 소녀 아리안을 만납니다. 아리안의 지혜를 빌어 위치와 순서의 개념을 자연스럽게 익힐 수 있습니다. 순서를 나타내는 '서수'의 개념은 아이들이 특히 어려워하는 개념이지요. 이 장에서는 아이들이 서수를 생활 속에서 자연스럽게 습득할 수 있도록 이끌어 줍니다.
달라진 수학 교과서에 대한 부담을 자신 있게 떨쳐 버릴 수 있어요!
요즘 개정교육과정이 반영된, 확 달라진 수학 교과서 때문에 스트레스를 받는 부모님들이 많습니다.
스토리텔링이니, 놀이 수학이니, 실생활 수학이니 말은 좋지만, 사실 어떻게 수학을 아이들에게 알려 주어야 할지 구체적으로 손에 잡히는 건 하나도 없지요.
어쩔 수 없이 학원의 도움을 받지만, 바로 그때부터 아이들은 수학에 흥미를 잃어버리게 됩니다.
어떻게 해야 아이들이 부작용 없이 수학의 기초를 다질 수 있을까요?
수학을 잘하려면 '자신감'과 '재미'를 갖는 게 가장 중요합니다. 수학을 잘할 수 있다는 자신감은 아이를 어려운 문제 앞에서도 씩씩해지도록 만듭니다. 또 수학이 재미있다고 느껴지는 순간부터 수학은 더 이상 어려운 공부가 아니라 문제 해결의 한 방법으로 활용할 수 있게 됩니다.
당장 점수가 좋아도 수학에 대한 자신감과 재미를 모르면 수학을 잘하기 어렵습니다.
사실, 수학은 참 매력적인 학문입니다. 왜냐하면 수학을 통해 너무나 많은 사고를 할 수 있기 때문입니다. 수학을 연산이나 암기로만 알고 있는 분들이라면 그 생각을 먼저 깨야 합니다.
생각하는 능력이 없으면, 자신을 표현하는 능력이 없으면 결코 수학을 잘할 수 없기 때문입니다.
수학은 원리를 아는 것도 중요하지만, 익숙해질 때까지 연습해야 하는 부분도 많습니다. 이럴 때 놀이는 아주 좋은 방법이지요. 이 책은 주로 반복해야 할 부분을 실생활에서 할 수 있는 재미있는 놀이로 만들었습니다. 책 속에 있는 놀이는 수학놀이 중에서도 초등학생 친구들이 가장 좋아하고 효과적인 것만 골랐습니다. 그 외에도 아이들이 수학에 대한 재미와 자신감을 키울 수 있도록 곳곳에 기회를 숨겨 두었습니다.
아이들과 함께 책을 보면서 수학의 첫 단추를 제대로 꿰어 주세요!
유아동전집
안녕, 마음아
