1. 풀리지 않는 문제
문경새재
풀리지 않는 문제
비겁했던 우리
여름과 개미
2. 농촌의 멋과 어려움 ː 시골 냄새
혼자 떠난 기차여행
밥 나르기
편지
3. 도시의 못난이들 ː 이웃사촌
효도 안 하면 어때?
이치와 모순
못난 창민이
마음의 문
할인 판매의 속임수
현대판 고려장
4. 도전과 극복 ː 올빼미와 미네르바
관수네 분단의 승리
난 네가 불쌍한데
진짜 장애자는 누구일까?
미움을 이기려면
1,2권으로 철학의 기본을 익혔다면,
3,4권으로 본격적인 논술에 도전한다!
지난 20년간 어린이 철학 교육을 이끌어 온 우리나라 최고의 어린이 철학교육 기관 ‘어린이철학교육연구소’가 어린이들에게 ‘철학적 환경’을 만들어 주자는 의도 하에 기획한 <노마의 발견> 시리즈가 완간됐다.
1권 <철학하는 내가 좋다>가 가정에서, 학교에서, 놀며 공부하며 떠올리는 생각들이 바로 철학의 씨앗임을 깨우쳐 주는 철학의 기본 입문서라고 한다면, 2권 <생각하는 내가 좋다>는 어떤 일에 부딪혔을 때 차분히, 곰곰이 생각해 본 후 행동할 수 있도록 논리적 사고력을 극대화시키는 데 초점을 맞추었다.
이번에 출간된 3권 <판단하는 내가 좋다>에서는 예기치 못한 어려움을 당했을 때 가장 필요한 것은 이성적 판단력이라는 전제 하에, 어린이들이 바른 판단력으로 갖가지 어려움들을 해결해 나가는 과정을 보여 주고 있다.
주인공 노마는 우리 주위에서 흔히 만날 수 있는 초등학생이다. 주위 사물에 대한 호기심이 풍부하고, 친구과의 관계를 고민하고, 부모님과의 토론을 즐기는 지극히 평범한 어린이다. 특별할 것이 전혀 없는 주인공이 학교, 집, 학원처럼 일상적인 장소에서 늘 함께 생활하는 부모님, 형제자매, 선생님, 친구들과 관계하며 벌어지는 에피소드들이 <노마의 발견>의 주된 줄거리다.
하지만 거기에서 끝났다면 평범한 생활동화에 지나지 않았을 것이다. 어린이철학교육연구소에서 어린이들이 논술을 가장 쉽고 재미있게 시작할 수 있는 방법으로 ‘창작철학동화’를 선택한 것도 아무 의미가 없었을 것이다. <노마의 발견> 시리즈가 특별한 건 한 편 한 편의 철학동화를 읽어 내려가다 보면 저절로 주인공 노마의 감정에 이입되고, 자신도 또 한 명의 노마가 되어 고민하고 판단하도록 유도한다는 점이다. 그러므로 굳이 ‘철학’이라는 의미를 부여하지 않아도 자연스럽게 ‘철학’을 할 수밖에 없도록 한다.
평범한 일상생활에서 벌어지고 있는 일들을 간과하지 않고 묻고 생각하고 비판하고 반성하는 노마……. 노마가 일상 생활 속에서 발견한 것은 과연 무엇일까? 어린이 철학은 바로 그 수수께끼에서부터 시작되는 것이다.
중고단행본
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