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[상] 교과서 퀴즈 100 수학 - 원시인은 어떻게 수를 세었을까?
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  • 구입연도
    확인안됨
    출판연도
    표기없음
  • 출판사
    천재교육  
    ISBN
    9788942798179
  • 저자
    김현정
  • 도서정보
    207 , 182x257(B5사륙배) , 2007.07.20
  • 도서등급
    상
  • 상세상태
    33-1
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한샘교육
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33-1

 

상세정보

01 고대 이집트 사람들은 어떻게 수를 나타냈을까?
02 왜 아라비아 숫자로 수를 나타낼 때 십진법을 쓸까?
03 원시인은 어떻게 수를 세었을까?
04 왜 덧셈의 기호는 +이고 뺄셈의 기호는 -일까?
05 계산의 천재라고 불린 독일의 수학자는 누구일까?
06 주사위는 왜 정육면체 모양으로 만들까?
07 꿀벌은 왜 육각형 모양의 집을 지을까?
08 자와 컴퍼스가 없던 옛날에 어떻게 도형을 그렸을까?
09 삼각대는 왜 흔들리지 않을까?
10 가장 먼저 생겨난 숫자는 어느 것일까?
.
.
.
91 만리장성의 길이는 얼마나 될까?
92 왜 발바닥은 가운데가 움푹 들어간 아치형일까?
93 소인국 사람들보다 12배 큰 걸리버는 몇 배의 음식이 필요할까?
94 몸 전체의 겉넓이를 어떻게 구할 수 있을까?
95 가장 아름다워 보이는 황금비는 얼마일까?
96 개미가 사람보다 힘이 세다고?
97 미로에서 무사히 빠져 나올 수 있는 방법은?
98 원과 목숨을 바꾼 수학자는 누구일까?
99 네스 호수에 괴물 네시가 존재할 확률은 얼마일까?
100 로또 복권 1등에 당첨될 확률은 얼마일까?
 

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교과서 퀴즈 100 수학 - 원시인은 어떻게 수를 세었을까?
출판사 : 천재교육
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