머리말
등장인물 소개
우리는 6학년 1반
글라이더를 높이높이
TIP 1 종이비행기 접는 방법
TIP 2 종이비행기나 글라이더를 잘 날리려면
TIP 3 비행기가 나는 원리
스페이스 챌린지 예선대회
방학은 즐거워
TIP 4 인천국제공항 어떻게 이용하나요
민간 항공기 조종사가 된 민준
TIP 5 종합통제센터(OCC)는 어떤 곳인가요
TIP 6 회항(DIVERT)은 무엇이고, 언제 하나요
TIP 7 응급구급키트(EMK)에는 무엇이 들어 있나요
전투기 조종사가 된 호영
TIP 8 공격편대군이란
TIP 9 조기경보기(AWACS)는 어떤 일을 하나요
항공교통관제사가 된 선미
TIP 10 조종사와 항공교통관제사의 신체검사 조건은
하늘을 날고 싶었던 라이트 형제가 처음 비행을 시도한 후 인류는 우주 여행까지 계획할 만큼 항공우주산업은 지대한 발전을 이루어 나가고 있다. 잠을 자고 일어나면 또 어떤 새로운 시도가 있을지 기대를 갖고 지켜보게 된다.
그러나 정작 아이들은 종이비행기조차 접지 못할 정도로 정보의 공유를 하지 못하고 있는 것이 현실이다. 그런 아이들에게 이번에는 만화책 버전으로 항공 전문 직업 진로 가이드북인 [스카이 챌린지]를 선보이게 되었다.
지은이는 민간 항공사 기장으로 가끔 비행으로 미국 시애틀에 가곤 한다. 이때 시간이 되면 보잉 필드에 있는 항공박물관(FLIGHT OF MUSEUM)에 들른다. 그 앞에는 혼자 서있는 한 소년의 동상이 있다. 아이의 어깨 위에는 귀여운 새 한 마리가 앉아 있다. 아이는 모형비행기를 날리다가 부러진 꼬리날개 조각을 손에 들고 있는데, 얼굴 표정이 자못 심각하다. 어깨 위에 앉아 있는 새의 시선도 부러진 꼬리날개를 향하고 있다. 소년의 마음을 이해하기라도 한다는 심정으로 말이다.
이 동상을 처음 본 순간, 지은이는 이 아이 만할 때 종이비행기나 글라이더를 직접 만들어 공중에 수도 없이 날리면서 어떻게 하면 오랫동안 멋있게 하늘을 날 수 있을까를 고민했었던 자신의 모습을 떠올렸다. 그러면서 이 책을 구상하게 되었다. 이것이 새로운 모티브가 된 것이다.
이 책 속에 등장하는 민준, 호영, 인아, 선미는 초등학교 6학년 같은 반이다. 민준은 학교 공부에는 그다지 관심이 없고 글라이더 날리기를 좋아한다. 스페이스 챌린지 대회에 나가 우승을 하면서 그의 하루하루는 달라지기 시작한다. 친구들과 사이좋게 지내는 것은 물론 자신도 노력하면 할 수 있다는 자신감을 얻게 된다. 이처럼 주인공들이 꿈을 이루기 위해 노력하는 모습을 보며 독자들은 자연스럽게 항공 전문 직업에 관심을 갖게 되고, 아울러 이 직업의 진로 정보도 얻을 수 있다. 또한 만화로 섬세하게 표현되어 있어 어린이들이 지루하지 않게 읽을 수 있다는 장점이 있다.
지은이는 [파일럿의 진로탐색 비행]을 집필해서 중학교 학생 이상의 청소년들과 성인들에게 하늘에 대한 꿈과 희망을 펼칠 수 있게 구체적인 진로를 제시했지만, 꿈과 희망이 막 영글어 갈 시기인 초등학생들에게는 하늘에 대한 구체적인 꿈과 희망을 심어주지 못한 것이 마음에 남았었는데, 이번 기회에 그 아쉬움을 날려 버릴 수 있게 되었다. 이 책을 통해 자신의 어린 시절의 추억과 꿈을 많은 어린이와 청소년들하고 함께 할 수 있게 되었으니 말이다.
이 책은 아이들의 뇌 형성에 영향을 줄 마지막 독서 기회인 '리딩 골든 타임'에 다양한 정보를 제공할 그런 귀한 자료가 될 것이다.
중고단행본
바보 빅터
