서문
입학사정관제 준비 로드맵
[리더십 계발] 학습 목표
[리더십 계발] 학습 기대 효과
[리더십 계발] 학습 과정
Chapter 1 리더십 이해하기
Theme 01 리더십의 정의
Theme 02 역사를 알아야 리더가 될 수 있다
Theme 03 변화를 알아야 리더가 될 수 있다
Theme 04 여성을 알아야 리더가 될 수 있다
Theme 05 리더십에 관한 오해와 진실
Theme 06 리더의 자격, 상황 리더십
Theme 07 ‘패러다임 시프트’로서의 리더십
Chapter 2 리더십 일깨우기
Theme 08 커시의 기질 이론과 리더십 스타일
배려, 분석, 규범, 협상의 리더의 특징
Theme 09 나를 이해하는 법
배려의 리더, 피카소의 도전 정신과 [아비뇽의 처녀들]
Theme 10 나를 이해하는 법
분석의 리더, 아이슈타인의 상대성 이론과 특허 회사 직원
Theme 11 나를 이해하는 법
규범의 리더, 그라민 은행과 무하마드 유누스
Theme 12 나를 이해하는 법
협상의 리더, 융합의 마술사 레오나르도 다빈치
Theme 13 다른 사람을 이해하는 법
배려의 리더, 찰스 다윈의 창의성과 진화론
Theme 14 다른 사람을 이해하는 법
분석의 리더, 스티브 잡스의 외고집과 애플의 탄생
Theme 15 다른 사람을 이해하는 법
규범의 리더, 철의 수상 비스마르크
Theme 16 다른 사람을 이해하는 법
협상의 리더, 제2차 세계대전에서 빛난 처칠의 협상력
Theme 17 리더십 테스트와 나의 리더십 스타일
Chapter 3 리더십 역량 키우기
Theme 18 존경받는 리더의 조건
Theme 19 성격 유형별 핵심 역량 키우기
Theme 20 비전 로드맵 잡기
[댄싱 드림즈]와 [빌리 엘리어트]
Theme 21 실천하는 리더십
글로벌 리더가 돼라!
Chapter 4 변화하는 세계와 리더십
Theme 22 변화하는 세계의 리더십
[슈퍼맨]의 시대에서 [아바타]의 시대로
Theme 23 변화하는 경영의 리더십
잭 웰치 vs. 마크 주커버그
Theme 24 변화하는 전쟁의 리더십
칭기즈칸 vs. 미국 정부
Theme 25 변화하는 정치의 리더십
넬슨 만델라 vs. 오바마
Theme 26 변화하는 문화의 리더십
스티븐 스필버그 vs. 제임스 카메론
Chapter 5 리더십 발휘하기
Theme 27 리더십 포트폴리오
Theme 28 독서에서 배우는 리더십
Theme 29 봉사 활동에서 배우는 리더십
Theme 30 체험 활동에서 배우는 리더십
Theme 31 리더십 표현법, 글쓰기2
Theme 32 리더십 표현법(발표하기)
입학사정관제 국내 최고 전문가가 밝히는 입학사정관제 핵심 비법 공개
1. 리더십 기본기 이해하기
이 책은 학생들의 입장에서 리더십에 대한 기본기를 이해하는 데서부터 출발한다. 리더십을 제대로 이해하는 것이 리더십을 계발하는 데 있어서 출발점이 되기 때문이다. 그리고 리더십을 이해한 학생들에게 필요한 것이 있다면 리더십에 대한 사례 분석이다. 학생들의 입장에서 자신들의 리더십을 바로 실행하는 데는 제약 요건이 많기 때문이다. 리더십 사례 분석은 위인이나 롤모델의 스타일 분석을 통해 얻을 수 있다.
2. 리더십 실천하기
가장 중요한 것은 실천하는 것이다. 실천하는 리더십을 만들기 위해서는 스스로 자신의 리더로서의 장단점을 이해하고, 다른 사람들과 차별화된 리더십을 만들어 가야 한다. 그런 의미에서 학생들이 스스로 자신의 리더십을 만들어 나가기 위해서는 직접 실천해 보고 이를 글로 정리하는 것이 가장 효과적인 방법이다.
3. 창의 체험 활동 기록에 반영
최근 활성화되고 있는 창의 체험 활동 기록에 이를 반영하는 것은 아주 중요한 의미를 갖는다. 단지 자신의 활동을 기록하는 창의 체험 활동이 아니라 그들만의 차별화된 활동을 기록하기 위해서는 반드시 스스로 리더십에 관해 알아야 한다. 이 책에서는 이러한 구체적인 방법론을 담기 위해 노력했다. 단순히 이론적인 의미에서 학생들에게 제시하는 안내서가 아니라, 가장 중요한 실천의 방법론을 제시하고 이를 구체적으로 실천하는 로드맵을 만드는 것을 목적으로 한다.
4. 학생들의 글과 사례를 제시
이 책의 핵심 독자들은 청소년들과 이들을 지도하고 교육하는 교사 그리고 학부모들이다. 그들에게 줄 수 있는 가치를 생각하면서 집필을 시작했다. 가장 기본에 충실하면서도 학생들이 그들 자신의 리더십을 이해하는 데 도움을 줄 수 있는 글과 사례들을 담았다.
[입학사정관제 대비를 위한 로드맵 시리즈]
창의 체험 활동을 위한 주도적 역량 강화
인성 함양 훈련, 진로 동기 발견, 자주 학업 능력 배양
입학사정관제 대비를 위한 로드맵 시리즈는 인성 훈련(Character Building), 직업 동기 발견(Career Motivation), 자주 학업 능력 배양(Academic Excellence)을 위한 3가지 영역에서의 skill-set 훈련 프로그램입니다. 이러한 3가지 영역은 대학의 입학사정관제와 국제중, 특목고, 자율고에서 실시하고 있는 자기주도학습 전형에서 요구하는 자기소개서, 학업계획서, 독서 이력, 봉사 활동에 관한 근본적인 접근을 다루고 있습니다. 따라서 G-SAP은 입학사정관제와 자기주도학습 전형을 준비하는 과정뿐만 아니라 궁극적으로는 학생의 주도적 역량 강화를 위한 프로그램이라 할 수 있습니다.
중고단행본
멀티플라이어
