이른 봄, 논둑길에서
도대체 누구 알일까
봄잠
두꺼비 올챙이들
미안해, 두꺼비들아
제초제가 뭘까?
한 해가 다 가도록
두꺼비들아, 반가워!
우리가 할 수 있는 일이 있을까?
도토리 교실
칠보산 이야기
숲은 자란다
아까시나무
숲은 어떻게 만들어졌을까?
숲이 우리에게 주는 것들
다같이 힘을 모아
농부 할아버지
두꺼비 논 계약서
두꺼비 쌀을 먹을 수 있을거야
두꺼비 올챙이 이사 가던 날
두꺼비 논
왜 하필 두꺼비를 살리겠다고
두꺼비의 한살이
화전을 부쳐 먹자
·······
그 많던 두꺼비 올챙이들은 왜 죽어야만 했을까?
이른 봄, 알에서 깨어나 논에서 헤엄치던 두꺼비 올챙이들이 모두 죽었다. 까닭을 알고 보니 제초제 때문이었다. 모내기가 끝나고 벼가 자라기 시작했지만, 논에 살아 움직이는 것이라고는 전혀 찾아 볼 수 없었다. 그 많던 두꺼비 알, 두꺼비 올챙이들은 왜 죽어야만 했을까? 꼭 제초제를 써야만 우리는 농사를 지을 수 있는 것일까? 한 해가 다 가도록 꼬물꼬물 움직이던 두꺼비 올챙이들이 지은이의 머릿속을 떠나지 않았다. 이듬해 2월, 기특하게도 두꺼비들은 다시 알을 낳기 위해 산에서 내려왔다. 지난 해 있었던 끔찍한 일은 아예 모르는 듯했다. 궁리 끝에 미술 교사 임종길 선생과 도토리 교실 식구들이 뜻을 모아 ‘두꺼비 논’을 마련했다. 그대로 두면 아무것도 바뀌는 것이란 없을 터였다. 그리고 농약 없이, 제초제 없이, 두꺼비가 마음 놓고 알을 낳으며 살 수 있도록 농사를 지었다. 두꺼비 논 이야기는 이렇게 해서 시작되었다.
그 해 두꺼비 논에서는 온갖 목숨들의 이야기꽃이 와글와글 피었다.
마침내 두꺼비 논이 생기고 가을에 ‘두꺼비 쌀’을 거두기까지, 그 해 두꺼비 논에서는 온갖 목숨들의 이야기꽃이 와글와글 피었다. 수컷 두꺼비는 제 몸보다 큰 암컷 몸을 힘껏 껴안고는 짝짓기를 하고 알 낳기를 도왔다. 두꺼비 올챙이들은 긴 실타래 같은 알에서 깨어나 제 세상을 만난 듯 헤엄쳐 다녔다. 가끔씩 백로, 왜가리, 흰뺨검둥오리, 까치까지 날아들어 올챙이를 쪼아 먹었다. 논물에서는 마름, 보풀, 수염가래, 고마리, 물질경이, 물옥잠화 들이 다투어 피어났다. 소금쟁이, 물방개, 달팽이, 우렁이, 장구애비, 잠자리 애벌레가 살아 돌아다녔고, 거미는 벼 잎을 몇 장씩 끌어당겨 아담한 집을 지었다. 사마귀를 피해 달아나는 것인지 칠성무당벌레가 딱지날개를 펴고 날아올랐다. 지은의 말대로 자연은 작은 정성에도 큰 보답으로 되돌려주는 것일까? 두꺼비 논을 마련해 손수 일구면서, 지은이를 비롯하여 도토리 교실 식구들은 논에 기대어 사는 수많은 목숨들을 새롭게 만날 수 있었다. 쌀 한 톨이 왜 귀하고 밥 한 그릇에 어떤 의미가 담겨 있는지 굳이 말로 설명하지 않아도 잘 알게 되었다. 그 해 두꺼비 올챙이들은 뒷다리, 앞다리까지 다 나와 어미가 살던 산으로 무사히 기어 올라갔다.
아이들과 함께 한 1년, 자연과 생명의 소중함을 전하는 농사 일기!
한 해 동안 두꺼비 논을 일구면서 아이들 역시 많은 것을 보고 배웠다. 고사리 같은 손으로 모판을 날랐고, 푹푹 빠지는 논흙에 발을 담그고 모가 뜨지 않도록 조심조심 모내기를 했다. 나날이 푸르러 가는 벼 이파리를 보면서 피살이도 했고, 벼를 벤 뒤 정말 먹을 수 있을까 싶던 두꺼비 쌀이 나오던 날에는 어른들이 그랬던 것처럼 다들 뿌듯해했다. 책은 두꺼비 논이 생긴 까닭에서 시작하여 한 해 동안 두꺼비 논에서 일어난 일들을 다채롭게 싣고 있다. 뿐만 아니라 논의 사계와 벼의 한살이, 두꺼비의 한살이, 숲이 만들어지는 과정들, 논에 사는 여러 동식물과 모든 생명을 있게 하는 물, 흙, 공기 이야기 등 자연에 대한 이해를 돕는 정보 꼭지까지 꼼꼼하고 알차게 담아 놓았다. 아이들과 더불어 직접 보고, 느끼고, 겪은 것을 쓰고 그린 만큼 한 편의 다큐멘터리처럼 생생하다.
중고단행본
멀티플라이어
